你写博客吗？ 指导其他作家？ 养育一个小小的自己？

那你就是教练！

别针

虽然您可能不在教室或现场工作，但您很可能会进行某种形式的教学和指导，从而影响他人的生活。 您甚至可能在 The Write Practice 中这样做——如果您在一个写作小组中提供反馈并与其他作家分享您的评论，那么您就是一名写作教练。

既然你是作家，你可能会写博客，考虑写博客，或者写书和其他旨在帮助人们的内容。

作为一个无所不知的人，我一直认为自己是一位好老师和教练。 我经常在博客文章和书籍章节中采用这种态度，然后想知道为什么我会收到负面评论和反馈。

我正在学习关于成功教学和辅导的深刻教训：语气就是一切。

因为如果我们用错误的写作语气指导，我们可能根本不是在指导，而是把我们的读者赶走！

不要刻薄，大卫！

去年，我为我的订阅者写了一本书，名为《退出你的书的 10 个理由》。

这本书背后的想法是打击作家的痛处：对他们的作品缺乏回应。

作为一名从事创意写作十多年的作家和教师，我很清楚为什么有些故事有效而另一些故事无效。 我无论如何都不是完美的，但我已经失败了足够多的时间（并且看到其他人失败）知道是什么让读者认为，“嗯。”

我与一位作家同行和去年冬季写作大赛的评委分享了读者退出你的书的 10 个原因。 她喜欢它，发现它的教学很有用，但她分享了一个让我印象深刻的批评。

“你的语气，”她写道，“相当消极，这可能会让读者望而却步。”

换句话说，我的写作语气很刻薄。

它几乎肯定会让读者对我的信息和我失去兴趣。

写作语气：教练的困境

我发现这是对各种“教练”的挑战。 我们如何在鼓励读者成功的同时识别读者的失败？

这是一个艰难的平衡。 我们的大多数读者可能在我们没有的事情上失败了（我们可能正在努力，但没有我们的读者那么多）。

但是你的成功是你写教练文章的原因！

• 您已经减轻了体重，但您的读者仍在为节食/运动而苦苦挣扎。
• 你已经赚了一百万美元，但你的读者仍然过着支票到支票的生活。
• 你已经掌握了故事结构，但你的读者不知道为什么结构如此重要。

看看师徒之间的这种差距是如何导致一种疏远的语气的？

这尤其困难，因为在线辅导不是相关的。 我们通常不认识我们的读者。 相反，它们通常是忙碌的浏览器，只有五分钟的时间来吸收我们的智慧之言。 如果这些话中的每一个都没有经过精心设计以使他们获得胜利，我们几乎肯定会疏远他们，可能是通过一种“消极”的语气。

那么我们如何在写作中采用一种不会疏远读者的语气呢？ 我们可以采取哪些切实可行的步骤来实现这一目标？

答案——以及它是多么简单——会让你大吃一惊。

运用“你”的力量的 3 个步骤

掌握“欢迎”和“积极”语气的秘诀在于我们谨慎使用代词。

在教育中，教师使用“渐进式”来帮助学生掌握一门新学科。 简而言之，它是这样工作的：

• 我愿意（模特）
• 我们做（指导练习）
• 你做（独立练习）

在我们的教练中，我们需要使用相同的结构，但有一些曲折。

1. 以第一人称单数开头

首先，始终以第一人称示例开始您的指导，使用“我”、“我”和“我的”。

在给出非示例或失败示例时尤其如此。

我用10 个理由做对的一件事是从一个我自己明显失败的例子开始。 然后，在整本书中，我回过头来提醒我，我远非完美，以前的概念也失败了。

这是在开始您希望指导的概念之前与您的读者建立信任的好方法。

2. 以第一人称复数形式教授概念

然后，使用第一人称复数形式教授内容或概念：“我们”和“我们”。

把自己放在学生旁边。 与他们在一起，让他们在学习的同时将自己视为获胜团队中的一员。

“低于”的学习者和“与”的学习者之间存在巨大差异。

当一个学生被允许看到老师失败、恢复并传授这些来之不易的知识时，它会产生一个不同的世界。 这就是为什么从卑微的位置领导是明智的，用我们人性的现实来调整我们作为教练的角色。

然后，也只有到那时，你才能使用最棘手的代词：“你”。

3.积极使用“你”

对“你”保持积极和耐心

“你”是一个强有力的词。 与“我们”巧妙地将读者带入我们中间的“我们”不同，“你”让读者保持独立和孤独。 它是最危险的代词，明智的做法是谨慎对待它。

不幸的是，在10 个原因中，我没有那么小心。

“非示例”通常是有趣的故事。 他们是失败的例子——容易被嘲笑，难以同情。 在10 个原因中，我经常在那些非示例中使用代词“你”！

即使在最普通的时刻，将“你”——我们宝贵的读者——与任何负面的东西联系起来，都会产生强大而令人沮丧的影响。

结果，我的写作语气被否定了。 当我的法官同事继续阅读这本书时，我不能指望一个陌生人也这样做。

所以在我对10 Reasons的修订中，我选择等到时机成熟再释放这个棘手的代词。

在每一章的结尾，我都会揭示通向成功的“故事秘密”。

只有在这里，一旦坏的例子和消极的东西过去了，我才用“你”。

你的读者想要变得更好。 他们想赢。

他们来找你不仅仅是为了内容，而是希望。 一旦你完成了更严苛的教学点，就将他们塑造成英雄，把它交给他们。

相信我：这行得通！ 我重写了10 个原因大约三章，我注意到这本书的整体流程和感觉存在令人难以置信的差异。

等到最后，等到“你”可以是积极的。

我们必须对“你”保持耐心，并且只在适当的时候使用它。 否则，它的指导力量会变成负面的，并吓跑我们宝贵的读者。

不要愤世嫉俗

必须提到最后一个关于语气的想法，它与负面幽默有关。

在给出非示例时，使用巧妙的图像并开怀大笑通常很有趣。 然而在指导中，读者阅读我们的作品并不是为了幽默（除非你是 Jon Acuff）； 他们读书是因为他们受伤了，他们失败了，他们在挣扎，他们很脆弱——他们有很多让他们有点不安的事情。

简而言之，它们很脆弱。

因此，对幽默采取一种轻松的态度，尤其是在将幽默融入非示例时； 我们最终可能会在不知不觉中取笑读者的失败！

我也犯了用“严厉的爱”语气写作，用粗体字和生硬的句法，认为自己是一个说话强硬的足球教练。

然而我的大多数读者（创意作家）不想要足球教练——他们想要一个有出版资格的僧侣！

因此，尽管我们热衷于讲好故事，但我们需要用导师的温柔之手来引导我们的读者，而不是沮丧教练的尖酸叫喊。

你怎么看？

因此，当这篇关于教练的帖子即将结束时，让我问你：你怎么看？ 代词，尤其是“你”，真的那么强大吗？

你可能已经注意到了，但直到现在我基本上没有使用“你”这个词。

到目前为止，我已经广泛地给出了失败和恢复的个人例子。 我还以第一人称复数形式传达了我的核心原则——主要是关于代词和语气词。

“我们”正在共同掌握这一点。 这将帮助“我们”更好地接触“我们的”读者。

教练能意识到的最重要的事情可能是学习永无止境。 我永远是一个学习者。 在我写完这篇文章的那一刻，我将回到我作为学习者的角色，阅读 The Write Practice 的其他精彩文章。

记住我们的读者可以为我们提供比我们想象的更多的东西也是明智的。 我经常在我的帖子的评论中发现一些挑战我所写内容的内容，或者提出问题并暴露我教授概念的方式中的缺陷。 对于教练来说，这是一件好事，一件美好的事情。

谦逊也许是伟大教练的强大品质，无论他们是写作教练还是其他类型的教练。 一位伟大的教练意识到他或她是通过失败来学习的，并谦虚地将其传递给他/她的社区。 伟大的教练是伟大的队友和学习者，不要认为他们的智慧可以凌驾于他人之上。

所以你怎么看？ 您想成为一名出色的教练并影响您周围的许多人吗？

我知道我知道。 我相信你也会这样做。

你有没有教练，或者教练过你擅长的事情？ 他们或你是如何采取有益的语气的？ 让我们在评论中知道。