最好的 5 个释义练习

继续阅读以查看我们在本文中提供的有用的释义练习和提示，以帮助您入门。

作为学生或作家，你可以磨练的最重要的技能之一就是有效地解释其他学者和专家的话。 由于新知识建立在已知知识的基础上，因此您希望在工作中参考他人的想法是有道理的。 然而，这往往说起来容易做起来难。 释义，特别是如果你想把它做好，可能具有挑战性。

幸运的是，就像生活中的大多数其他技能一样，您可以通过练习提高释义的能力。 例如，您可以通过定期进行释义练习来提高这项技能。 由于我一生中有很长一段时间是一名学者，所以我认为如果我提供一份释义练习列表，可能会对那些很少或没有释义经验的人有所帮助。 如果您是这样的人，我希望本文能帮助您开始掌握释义艺术的旅程。 当你这样做时，你的学术或写作生涯无疑会更好。

释义的艺术

尽管释义是撰写论文、随笔或文章时的一项基本技能，但许多人发现它很难掌握。 转述别人的话，首先要理解他们的意思，然后用自己的话表达这个意思。 要有效地做到这一点，需要广泛而复杂的词汇和高级语法技能。

如简介中所述，您可以通过释义练习提高释义技能。 这样做将帮助您构建有意义且原创的释义句子，并提高您的工作速度。 尤其是当你是一名学生时，阅读和解释其他学者和专家的话可以构成你工作的很大一部分。 学习如何快速地很好地释义将增强您的学术经验，并将为其他活动打开您的日程安排，例如运动或聚会。

我们的释义与总结指南可能会有所帮助。

帮助您掌握技能的释义练习和活动

既然您知道释义的重要性，那么让我们深入研究一些可以帮助您改进的练习和活动。 请记住，就像学习任何其他新技能时一样，您需要定期进行这些练习。

1.扩大你的词汇量

由于没有足够的词汇量就无法恰当地解释，因此不断向词汇库中添加更多单词是有意义的。 当然，如果您是一名学者，您会希望专注于提高您特定领域的学术词汇量。 但是，由于学术语言具有正式语气，您可以将通用术语添加到您的词汇库中，以帮助您更熟练地表达自己。 例如，此类词的示例是诸如“理论化”、“观点”、“构成”和“近似”之类的动词。

您可以通过多种方式来丰富您的学术词汇。 这些包括：

• 记单词日记：学习新单词的一个好方法是随身携带一本小书，您可以在其中写下您不认识的单词。 你可以把这个词写下来，有空的时候再查一下意思。 一旦你记下了它的定义，用这个词来构造你的句子也会很有帮助。
• 突出显示文本中的单词：无论您使用的是文本的物理副本还是数字版本，都最好突出显示或在您不认识的单词下划线。 然后，您可以在空白处写下单词的定义，或者，如果您使用的是数字副本，则可以添加评论。 另一个好的技巧是手写——人们在手写东西时比在输入相同信息时学得更好。
• 尽可能多地阅读：虽然这可能是显而易见的，但提高词汇量的最佳方法是尽可能多地阅读书籍和文章。 即使您没有时间去查找您不理解的每个单词的含义，只要看到单词在不同的上下文中突然出现，就会帮助您随着时间的推移自己弄清楚它的含义。 除了阅读，您还可以收听播客或观看纪录片和新闻频道。

2. 创建一个词映射

如果您正在努力将原始段落或句子解释为您自己的话，那么创建单词图可能会有所帮助。 例如，您可以在一张纸上写下一些复杂的单词或短语。 接下来，在每个单词或短语周围画一个方框，并在每个单词或短语周围留出足够的空间，以便您可以绘制和链接其他方框。 下一步，您可以绘制方框，在其中写下每个单词的同义词。 如果您不确定每个词的含义，您也可以写下每个词的定义。

接下来，您需要弄清楚这些词或术语之间的关系。 在它们之间画箭头表示模式、相关性或因果关系。 您还可以在原始单词或短语之间添加框，在其中添加其他单词，例如动词、副词、连词、介词或形容词。 这样做可以帮助您进一步解释术语或将它们有意义地链接起来。 一旦你添加了所有你能想到的信息，试着从你的词图中创建一个释义的句子或段落。

3. 小块改述

当您是初学者时，学习如何释义的一种有价值的方法是将句子分成更小的部分。 例如，与其解释一个又长又复杂的句子，如果您不习惯这个过程，这可能会让人不知所措，您可以专注于较短的短语。 让我们看一个例子。 例如，这是一个长而复杂的句子：

“许多影响是不可避免的，并将对世界上最脆弱的人群造成最严重的打击，它警告说——但政府采取集体行动来遏制温室气体排放并让社区做好应对全球变暖的准备可能会避免最坏的结果。”

您可能会发现很难将这句话解释为一个整体。 然而，将其分解成更小的块可以使任务更可行。 您可以按以下方式分解这句话：

1. 许多影响是不可避免的
2. 它将对世界上最脆弱的人群造成最严重的打击，它警告说
3. 但政府的集体行动
4. 既要遏制温室气体排放
5. 并让社区做好应对全球变暖的准备
6. 还能避免最坏的结果

请记住，您的释义版本的句子结构可能而且经常会与源代码看起来不同。 这意味着如果这有助于您创建有意义的释义版本，您可以组成两个或多个句子，即使原文是一个句子。

4. 复述更短更简单句子的方法

如果你想练习你的释义技巧，你可以用两种或三种不同的方式来释义一个句子。 您可以练习查找不同的同义词、语法和句子结构，同时保留所有版本的含义。

如果你有时间，你可以用更长的句子来做这个练习。 但是，从解释较短的句子开始可能会更好。 这样做可以让你专注于寻找多个同义词和不同的方式来写同一个句子。

这是一个例子：

“科学家们知道蜜蜂死于多种因素。”

释义版本 1：

“专家认为，由于多种原因，蜜蜂的未来处于危险之中。”

释义版本 2：

“据科学家称，蜜蜂灭绝的原因有很多。”

5. 想象你正在向某人解释源材料

在阅读文章或研究论文时练习释义的一种有用方法是背诵一些更复杂的句子的释义版本。 由于释义的第一步是确保您已正确理解来源，因此用自己的话重复刚刚阅读的内容可以帮助您掌握来源材料的含义。

在做这个释义练习时，你不需要使用正式的学术语言和复杂的术语。 相反，目的是以简单明了的方式重复你读过的内容。 此外，由于您不需要为此释义练习写下任何内容，因此您可以在通读源材料时经常这样做。

了解您正在阅读的内容并且所有信息不仅仅只是您的头脑，这一点至关重要。 做这个练习，主要是当你发现自己走神或难以理解一个句子时，将确保你已经理解了你读过的部分。 同时，你可以练习你的释义技巧。

有用的提示

这里有一些有用的提示，在释义时要记住。

1.避免抄袭

即使你在转述时没有直接引用而是用你自己的话陈述另一位作者的想法，你仍然需要参考他们的作品。 不这样做就相当于剽窃，这是一种严重的违法行为，无论您是在制作学术作品还是为网页撰写文章。

引用他人作品时必须使用的格式各不相同。 例如，在学术写作中，您需要在论文、文章或论文的末尾提供文内引用和参考文献列表。 您编写文内引文和参考文献列表的准确方式将取决于格式样式，无论是 APA、哈佛、芝加哥还是 MLA。

2.总结不是释义

尽管这两种工具或技术都涉及使用您自己的话来描述其他人的文本，但它们是不同的。 在使用您自己的文字时，您需要使用这两种技巧来保留原作的含义。 当你总结一部作品时，你只是选择了文本中最重要的要点，然后用你自己的话重写这些内容。 这意味着您提供了文本内容的简短概述。

最好通过释义保持对源材料的忠诚度。 你参考了作者提供的具体想法，将这些想法融入你的作品中。 为确保您不会过多更改原始版本或歪曲作者想要表达的意思，您必须重写实际的句子和段落。 您不能只写大段文本的摘要。

3.改变词序不是释义

虽然这是偷懒学生的“技巧”，但要注意，仅仅调换原文的词序并不构成转述。 仅仅将句子从被动语态更改为主动语态或反之亦然，这也不够好。

在重写别人的话时使用其中任何一种作为你唯一的释义方法可能会构成剽窃，因为你没有使用你自己的话或证明你对源材料的理解。 在这种情况下，您最好直接重写作者的原话并将其放在引号中。

要了解更多信息，请查看我们的释义与剽窃指南。