如何编写结构良好的场景

什么是场景？ 你如何编写一个有效的场景？

在这篇文章中，我们将讨论如何编写结构良好的场景，然后我将向您介绍我最喜欢的构建场景的方法。 之后，我将向您展示这种结构如何出现在《哈利波特与魔法石》的场景之一中。

现在，在我们深入讨论如何编写结构良好的场景之前，让我们确保我们对场景的实际内容达成一致。

什么是场景？

在谷歌上快速搜索会返回大量不同的答案，但我最常看到的是这个的某个版本—— “场景是在一个场景中发生的一个动作单元，具有特定的角色阵容，并且从一个角度讲述。 当场景、角色改变或视角改变时，场景就结束了。”

在大多数情况下，这是真的——但它遗漏了一件非常重要的事情……

在一个场景中，有些东西必须改变。 一个场景从一个地方开始到另一个地方结束——无论是物理位置、精神状态、关系还是不同数量的知识。 换句话说，你的每个场景都需要有一个弧线，就像你的全球故事一样。

所以，这里有一个修改后的定义......

场景是一个故事单元，发生在或多或少连续的空间和时间中，具有特定的角色阵容，从一个角度讲述，并且包含从头到尾的迷你变化弧。

现在我们知道什么是场景，让我们来谈谈什么不是场景。

场景不是：

• 对场景、角色或天气的冗长描述
• 坐在周围沉思或思考的人物
• 不添加到全局故事中的随机事件
• 带有大块背景故事的信息转储，包括对童年、父母生活、过去戏剧性事件的解释，或者角色做他们正在做的任何事情的原因。

你当然可以在一个场景中包含其中的一些东西，但它们并不是自己制作的结构良好的场景。

现在我们就什么是场景（以及什么不是场景）达成一致，让我们来谈谈如何编写场景。 为此，我们将使用最初来自 The Story Grid 的 Shawn Coyne 的“五诫”。

如果您听过这个播客有一段时间了，您可能知道我是一名 Story Grid 认证编辑，而这些“5 条诫命”是我写作工具箱中最喜欢的工具之一。 我不仅喜欢在我自己的写作中使用它们，而且它们也总是受到我的学生的打击。

如何编写结构良好的场景

关于编写结构良好的场景，您需要了解的第一件事是每个场景都需要从角色的目标开始。 那么，这个人在这个场景中想要达到或完成或学习什么？ 他们想做什么？

这实际上可以是任何东西——可以很简单，比如你的角色想要去河边装满一桶水，这样他就可以做早餐，也可以很复杂，比如你的角色想要面对和打败邪恶的黑魔王。 您的角色正在努力完成某事，并且需要在前几段中明确说明。

所以，这是第一件事。 你的观点角色需要一个目标——然后，“5 条诫命”出现，帮助你通过你的角色所面临的冲突创造一个迷你的改变弧线。

所以，让我们先复习一下每一条诫命，然后再看一个例子。

戒律#1：需要有一个煽动性的事件。

第一条诫命是需要有一个煽动性的事件。

这实际上只是阻碍你的角色实现他或她的目标的第一件事。 所以，这是他或她追求那个场景目标时发生的第一点冲突或第一件意想不到的事情。

现在，在这个阶段，煽动事件可以让你的角色想出一个新的场景目标，或者它可以让你的角色调整他们原来的场景目标。 这取决于刺激事件是什么，以及你需要你的角色在场景的其余部分完成什么。

所以，这是第一条诫命，需要有一个煽动性的事件或一些意想不到的事情来阻碍你的角色追求他们最初的场景目标。

戒律#2：需要有一个转折点。

第二条诫命是，需要有导致转折点的冲突升级时刻。 真的，我喜欢专注于这条诫命的转折点。

转折点是冲突达到顶峰并且角色无法再按照他们最初计划的方式追求他们的场景目标的时刻。 所以，这有点像压垮他们的最后一根稻草——他们面临着如此多的冲突，或者如此多的障碍，以至于事情无法再按计划进行。

转折点可以以两种方式之一出现——你可以有一个活跃的转折点或一个启示性的转折点。

• 一个积极的转折点只是意味着在物理世界中发生了一些事情，作为冲突的高峰时刻并导致计划发生变化。
• 当角色获得新信息或基于改变环境或计划的新信息意识到某事时，就会发生启示性转折点。

所以，无论如何，这是第二条诫命，需要有导致转折点的冲突升级时刻。

戒律#3：需要有一个危机时刻。

第三条戒律是需要有一个危机时刻，或者你的角色面临如何前进的决定的时刻。

因此，在转折点出现并破坏了角色实现场景目标的计划之后，他们必须决定下一步该做什么——他们会做 X 还是做 Y？

理想情况下，您希望这些选项具有相同的权重。 换句话说，你的角色应该在两件同样好的事情或两件同样坏的事情之间做出选择。

这样做的原因是，如果你必须在好事和坏事之间做出选择，你显然会选择好事，对吧？ 这是一个可以预见的决定。 如果你必须在两个同样糟糕的事情或两个同样好的事情之间做出选择，那么这个选择会更有趣。

无论选择哪种，都需要有一些利害关系。 那么，如果他们选择 X，他们会失去或获得什么？ 如果他们选择 Y，他们会失去或获得什么？ 这就是您如何让事情变得有趣，并让读者在整个故事中都坐在座位的边缘。

所以，无论如何，这是第三条戒律——需要有一个危机时刻，或者你的角色面临决定如何在你的每一个场景中前进的时刻。

戒律#4：需要有一个高潮。

第四条诫命是，需要有一个高潮或一个时刻，让你的角色按照他们的选择行事。 那么，他们是选择 X 还是选择 Y？

这是向读者展示你的角色是谁的主要方式之一——通过他们所做的决定。

那是因为无论他们做什么，你的角色（在危机时刻）面临的困境都会产生后果所以，他们的决定将证明他们是谁以及他们看重什么。

随着故事的进展，以及角色的成长和变化，他们从一个场景到另一个场景的决定将开始发生变化（因为他们重视和相信的东西正在发生变化）。 在故事的结尾，他们成为的人将做出与故事开始时的人截然不同的选择。

这就是为什么在大多数情况下，你会希望你的角色在这个高潮时刻采取行动或做出这个决定。 否则，你可能会创建一个没有代理的角色，当这种情况发生太多时，它开始感觉像是另一个角色的故事。

所以，这是第四条诫命，每个场景都需要有一个高潮，或者你的角色根据他们的选择采取行动的时刻。

戒律#5：需要有一个解决方案。

第五条诫命是需要有一个解决方案。

所以，这基本上是一个让我们瞥见你的角色的决定对他或她有何影响的时刻。

你的角色在按照自己的选择行事后感觉如何？ 他们有信心吗？ 他们后悔自己的决定吗？ 他们希望自己能更勇敢一点吗？ 无论他们选择做什么，都会立即产生后果吗？

这也是您可以在下一个场景中建立前进势头感的地方。 那么，既然这一幕的一切都发生了，既然他们已经做出了具体的决定，那么他们有什么打算呢？

在每个场景的结尾，问问自己：“因为这个场景刚刚发生的事情，我的角色接下来会做什么？” 或者“我的角色刚刚做出的选择的必然结果是什么？”有时我们会在高潮中瞥见他们的计划，但其他时候，角色会在决议中制定一个计划。

所以，这是第五条诫命，需要有一个解决方案。

就是这样 - 这就是您编写结构良好的场景的方式！ 你有一个有目标的观点角色，你以他们的方式抛出那些“5条诫命”，等等，你有一个迷你的变化弧。

如何确定一个场景是否真的有效

现在，我想提请你注意的一件事是，仅仅因为有一个微小的变化弧——或者仅仅因为这“5 条诫命”中的每一条都出现在你的每个场景中，这并不总是意味着它们应得你小说中的一个地方。

每个场景都应该以某种方式与总体情节和角色的弧线相关联——最好是帮助他们解决一个情节难题，并挑战他们内心的障碍（他们必须克服的信念、世界观或恐惧）在故事里）。 如果一个场景不能将你的故事推向全球高潮，那么你应该想办法将它与故事的主干联系起来，或者考虑将其完全删减。

要确定您的场景是否包含有意义的变化弧（或不包含），请查看这篇关于价值转移的帖子，该帖子讨论了如何确保每个场景中的变化弧都有意义。

好吧，现在让我们来看看这些“5 条诫命”的实际应用……为此，我们将使用哈利波特与魔法石中的场景，当时哈利和其他一年级学生被分类到他们的校舍。

结构良好的场景示例

如果你已经有一段时间没有读过这本书或看过这部电影了，在这个场景中，哈利刚刚到达霍格沃茨，麦格教授宣布新的一年级新生将在晚饭前被分到他们的学校。

Harry 很紧张，因为他不想在轮到他被分院时成为关注的焦点，他也有点担心如果分院帽认为他不属于任何学院会发生什么。 万一没人要他呢？ 如果他必须回到德思礼家怎么办？

当轮到哈利被分院​​时，他戴上分院帽，听着它衡量他的品质和性格特征。 哈利开始担心他会被分到斯莱特林，所以他对帽子说： “不是斯莱特林，不是斯莱特林。” 帽子考虑了哈利的喜好，决定把他安置在格兰芬多。 之后，他和格兰芬多餐桌上的其他人一起，听了邓布利多的演讲，然后吃晚饭。

那么，让我们分解一下...

哈利在这个场景中的目标是什么？ 哈利的目标是在霍格沃茨安顿下来。 他和第一年的其他人刚到，所以一切都是为了安顿下来并弄清楚下一步是什么。

这个场景中的五诫是什么？

• 激励事件 - 麦格教授告诉一年级学生，他们将在晚饭前被分到学校宿舍。 这是激动人心的事件，因为哈利不知道它会来。 他没有办法为这一刻做准备。 这稍微改变了他的目标，因为现在他想弄清楚他在霍格沃茨属于哪里，这样他才能安顿下来。
• 转折点 - 分院帽似乎无法决定将哈利放在哪里，并提到将他分到斯莱特林。 这是一个转折点，因为哈利不想去斯莱特林，正因为如此，他面临着一个选择。
• 危机 - Harry 是否应该说出不想进入 Slytherin 并冒险引起不必要的关注？ 还是哈利应该让分院帽选择把他分到哪个学院并冒着被分到斯莱特林的风险？
• 高潮——哈利告诉分院帽他不想去斯莱特林。 这是高潮，因为他对自己的选择之一采取了行动。
• 决心——哈利被分到格兰芬多，感到如释重负。

我喜欢这个例子，因为对我来说，这五条诫命和这个场景中的变化弧线非常清晰。 不仅如此，还有很多很棒的细节向读者展示了这个场景中的哈利是谁。

例如，他真的很担心如果他没有被分到任何房子里会发生什么。 他已经习惯了觉得自己不属于 Dursley 一家，以至于“不属于”几乎成了他默认的世界观。 也许他真的不属于任何地方？ 如果他不属于这里，那是什么意思？ 有什么危险？ 他将不得不回到德思礼一家的悲惨生活吗？

当哈利要求分院帽不要把他分到斯莱特林时，我们也能看到哈利是什么样的人。 在对角巷和霍格沃茨特快列车上，我们已经看到了马尔福这种人的几个例子（我们知道他很快就被分进了斯莱特林）。 不仅如此，当他们在礼堂外等麦格教授时，罗恩还给了哈利两分钱，告诉他被分到斯莱特林意味着什么。 所以，通过哈利选择在这里为自己挺身而出，我们可以通过这一刻的行动很好地了解他是一个什么样的人。

这就是我之前所说的意思，在每个场景中，危机时刻都是向读者展示你的角色是谁以及他们如何随时间变化的绝佳机会。 这个场景也是一个很好的例子，说明哈利如何采取他能做的小动作，即使他最终不负责结果。 分院帽将选择哈利属于哪个学院，但他仍然试图通过他仅有的一点代理权和控制力来控制自己的命运。

最后的想法

学习如何编写结构良好的场景可以彻底改变您的写作练习——对我来说就是如此！ 对于我的小说笔记课程的学生来说，这通常也是一个巨大的“惊喜”时刻。

作为额外练习，我强烈建议从你最喜欢的书或电影中挑选一个场景，看看你是否能识别出这三件事：

• 这个场景中角色的目标是什么？ 他们想做什么？
• 这个场景中的五诫是什么？
• 从场景开始到场景结束发生了什么变化？

您练习分解有效场景的次数越多，就越容易将这些元素融入您自己的写作中。 而且，如果您能学会编写结构良好的场景，那么您也将能够顺利地编写出一个可行的故事！