学生同行评议写作的 3 个策略

即使对于最有经验的作家来说，写好文章也需要在完成最终作品之前进行多次草稿。对于所有年级的学生来说都是如此，无论他们是在撰写个人论文、论文还是任何其他类型的写作作业。

提高写作技巧的一种方法是通过同行评审写作。继续阅读以了解同行评审的工作原理、它们在课堂上的有效性以及同行评审策略如何帮助学生。

什么是同行评审？

同行评审写作是指要求接受作业的学生互相批评彼此的工作。

当同行将他们的草稿或已完成的作品交给您供您审阅后，您将首先完整阅读它。这可以让您对他们的写作有一个总体的了解。然后，您将重读他们的文章并记下评论或问题。最后一步是撰写同行评审，这是对他们工作的详细评估。

以下是同行评审应包括的内容。

概要和印象

在这里，你总结了你对同行写作的解释以及它试图表达的观点。同行评审的这一部分可能会涉及高层次的见解，例如手稿成功的地方以及需要改进的地方。

此反馈可以帮助您的同行作者了解他们的写作是否实现了总体意图。它还可以帮助他们在下一个草案中看到明确的工作领域。

支持示例

同行评审的下一部分是从同行的手稿中找出具体的例子来证明你的反馈是合理的。例如，如果您在概要中指出该文章具有说服力，您就会突出显示同行引人注目的语言的特定实例。另一方面，如果你说他们的写作不清楚，你就可以在此处指出你感到困惑的地方和原因。突出显示支持每条评论的最佳示例——无论是积极的还是建设性的。

为您的同行提供具体的例子可以为他们提供与后续草案进行比较的参考点。

同行评审写作的好处

• 增加协作。顾名思义，同行评审写作可以让你与同学一起工作，交付一份精美的最终草稿。
• 识别常见问题。当您进行更多的同行评审时，您会发现反复出现的差距或需要改进的地方。
• 鼓励批判性思维。同行反馈可以帮助您关注缺失的信息或需要阐述的想法。
• 告知您有关您的受众的信息。您将了解读者如何处理您的写作，这可以突出您尚未考虑的概念或观点。
• 增强沟通技巧。持续的同行评审教您如何传达积极和建设性的反馈。
• 提高自己的写作水平。进行同行评审可以帮助您避免自己工作中出现问题。

学生的 3 种同行评审策略

向同伴（可能是课堂外的亲密朋友）提供有关他们写作的反馈可能具有挑战性。这里有一些有用的提示，可以让事情变得更容易。

1客观地对待您的意见

当您学习如何提高写作水平时，向同学提供反馈也会让人感到不舒服。以同理心的方式提供有用反馈的最佳方法是保持客观。

这是引用支持性例子至关重要的地方。这样做时，提供示例的页码或段落可以帮助作者更快地引用问题。

2在评论中使用开头句

句子开头可让您以系统化的方式分享重要的反馈。写一个填空句子列表，将其包含在所有同行评审中，这样您就不会忘记要点。以下是一些示例：

“总体而言，这项工作在实现 ________、________ 和 ________ 方面表现出色。”

“_____ 页上的 ________ 不清楚。作为一名读者，这让我想知道，________？”

“我建议 ________ 和 ________ 在下一个草案中解决这些问题。”

3关注更大的问题

不要对每一个句子都吹毛求疵。相反，从整体上评估同行的写作，重点关注评论中的两三个要点。例如，一个主要问题可能是他们的个人文章没有透露他们的个性，而这里的语法错误可能是一个小问题。