高等教育数字化转型的支柱:帮助学生为未来做好准备的 3 种方法

已发表: 2023-03-01

每所高等教育机构都通过将悠久的历史应用到自己独特的传统中来塑造学生的体验。但在一个领域,每个机构都必须脱离传统,让学生为毕业后所发生的事情以及工作世界的一个核心特征做好准备:数字化转型。

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数字化转型是商业领域的一个常见流行语。它在高等教育领域掀起波澜,因为它对学生进入专业工作环境时所需具备的技能产生普遍影响为了让学生在大学毕业后取得成功,无论他们的专业或工作是什么,院校都必须让学生做好在数字环境中有效沟通和表现的准备。

这是一项艰巨的任务。只有完全沉浸并反复接触数字化转型的手段(例如新的沟通实践、模式和平台),学生才能充分获得成功所需的经验和能力。机构不仅必须让学生为工作场所的数字化转型做好准备,还要让学生在整个教育过程中沉浸其中。

对于当今大多数机构来说,这是一项艰巨的任务,只有约24% 的 CIO 或 CTO表示他们的机构已将数字化转型作为优先事项(如果 CIO 或 CTO 是总统内阁成员,这一比例将跃升至 52%)。

各机构面临着让学生为课程、职业等做好准备的压力,这一挑战与数字化转型密不可分。在这三个领域,各机构必须围绕欢迎和庆祝技术的新实践来设计学生成功的方法。

1纳入以学生为中心的数字化学习实践

研究人员Mohammad Akour 和 Mamdouh Alenezi写道 “大学和教学应该经历重大的数字化转型,以满足当今这一代人和他们将生活的完全数字化世界的需求。”

但为了在完全数字化的世界中发挥作用,学生需要接触数字化的学习环境并获得资源,以帮助他们克服在机构生态系统之外可能遇到的数字鸿沟今天,我们从以学生为中心的数字学习实践开始,如EDUCAUSE 强调的那些

  • 计算机、互联网接入和基于云的技术
  • 音频、视频和文本/聊天等同步通信技术
  • 时间管理和自我调节
  • 教学内容及师资
  • 帮助台支持
  • 社区建设和网络

对于一些机构来说,问题在于系统地接受和实施这些数字学习实践并提供资源。对于其他机构来说,问题在于推广和系统化现有的但未被学生群体充分利用的做法,并增加获取资源的机会。

2利用人工智能和先进技术增强面对面学习

学习管理系统等数字学习技术已在高等教育中使用了数十年。但一些机构现在正在通过探索人工智能和先进技术,进一步推进数字化转型。在线学习联盟的案例研究表明,这些技术“实现了更具创新性和吸引力的教学方法和学习体验”,而且规模巨大。

例如,一位教师使用自适应课件来提高学生在中佛罗里达大学入门数学课程中的成功率自适应学习技术以个性化的方式为学生提供活动、评估和反馈,使机构能够为没有其他教学支持的学生增强学习和评估。

其他机构使用Grammarly for Education为学生提供人工智能写作辅导,实时为他们提供有关语气和清晰度等重要沟通概念的见解和反馈。这种个性化的支持可以立即扩展——它为任何选择使用它的学生提供服务——从而更容易地增强面对面的学习,而不会给负担过重的教师带来额外的压力。

3支持教师进行技术教育

数字化教学本身就是一门专业知识,这意味着教师在适应高等教育课堂的数字化转型时将需要一段调整期。许多机构认为需要为教师和人员提供额外的培训、支持和服务,以准备以这种方式为学生服务。

就教师发展而言,机构可以考虑EDUCAUSE 强调的以下培训领域

  • 教学和技术技能
  • 教师对数字化转型的态度和信念
  • 身体和认知障碍的无障碍设施
  • 版权和知识产权

对于一些机构来说,投资支持技术教育教师可以起到与增加人员相同的效果。更重要的是,这种新的培训可以为现有员工提供激励和认可。与此同时,其他机构将需要额外的教学设计师、技术支持专家或学术和学生支持服务人员。

帮助学生和教职员工充分利用数字时代

数字化转型是现代工作场所的核心,这就是为什么它必须成为现代高等教育体验的核心。如果学生缺乏学习、评估和数字资源反馈的经验,他们将进入一个陌生的新世界——一个他们可能还没有准备好面对的世界。

如果数字化转型不是您所在机构的首要任务,那么现在将其作为首要任务还为时不晚。事实上,高等教育的数字化转型仍处于起步阶段,这就是为什么如此多的机构在来年的预算中优先考虑以学生为中心的数字学习、人工智能和先进技术以及教师支持。现在是支持教师、教职员工和学生充分利用数字化转型中的所有机会的时候了。

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