惡意爭論與善意爭論

已發表: 2022-11-15

您可能已經註意到,我們在這個博客上經常提到“善意”和“惡意”論點,尤其是在我們關於邏輯謬誤的帖子中。 能夠區分它們會讓你成為更有效的作家、讀者和辯論者。

善意和惡意的定義有很多細微差別,因此我們將對兩者進行清晰的概述。 這樣,您就會了解如何發現它們以及如何避免在您的下一篇文章中犯下惡意謬誤。

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什麼是惡意論證?

本質上,惡意論證是不真實的論證。 這樣,我們並不一定意味著事實不正確的論點。 相反,爭論者不相信自己的論點。

許多哲學家都寫過關於惡意論證的文章。 讓-保羅·薩特 (Jean-Paul Sartre) 的觀點是,任何否認人類自由意志的立場都是惡意的。 換句話說,一個人因為社會壓力而持有的立場,而不是對問題的真正審查,是一種不誠實的立場。 其他人說,將不道德的立場呈現為符合道德的立場是一種自欺欺人的論點。 同樣,薩特和西蒙娜·德·波伏瓦將惡意的概念與真實性的概念聯繫起來。 他們爭辯說,如果一個人在發表聲明時沒有對自己撒謊,那麼這個人就是在真誠地說話。

惡意爭論歸結為爭論者是否真的相信他們的主張。

惡意論證和邏輯謬誤

惡意論證本身並不是邏輯謬誤,但在許多情況下,論證者使用邏輯謬誤來支持惡意論證。 常見的包括:

  • 人身攻擊
  • 稻草人索賠
  • 轉移注意力的爭論
  • 訴諸無知
  • 訴諸權威
  • 滑坡論證

惡意爭論通常與虛偽有關。 “按我說的做,而不是按我做的做”的概念描述了一種不誠實的立場。 例如,如果一位教師禁止他們的學生在他們的工作中引用維基百科,但在他們的課程中使用維基百科的內容,那麼他們持有他們的反維基百科立場是惡意的。

在談判中,惡意是指有人聲稱想要達成公平解決,但他們可能不會妥協,而是會採用拖延策略來拖延談判,並使談判變得更加昂貴,以此作為驅使對手接受他們的條款的一種方式,或者他們可能會要求讓步而不提供自己的讓步。

惡意爭論的目的是什麼?

一個人可能會惡意爭論以破壞對手的立場或以其他方式“贏得”辯論。 削弱對手可能意味著迫使他們為不切實際、不准確的立場辯護,以試圖破壞討論、改變討論主題或誘使對手陷入爭論。 對手可能會被拉到他們的讀者或觀眾看來很可笑的位置,或者被迫按照對手的條件與對手辯論。

惡意論證示例

學生 A:你取消擇優獎學金的計劃通過消除他們努力工作的動力來懲罰高成就者。 你為什麼不重視學業成績?

學生 B:我重視學業成績,但我想取消基於成績的獎學金,以便將更多資金分配給基於需求的獎學金。

學生A:但是如果沒有努力學習的動力,就沒有人會認真對待他們的學習。 你違背了我們大學的核心價值觀。

看到學生 A 如何無視學生 B 對他們立場的澄清,並加倍強調他們的不准確主張? 這是一個惡意的論點。

什麼是善意論證?

善意論證是誠實、公平並真正考慮對手觀點的論證。 一個論點不必是事實的,甚至是合乎邏輯的,才能真誠地進行——爭論者的意圖是一個真誠的論點。

在真誠的討論中,雙方同意進行誠實、尊重的對話。 雙方都有興趣更多地了解對方的立場並幫助對手了解自己的立場。 一個人可能會在真誠的討論後改變他們的立場,或者他們可能會恭敬地不同意他們的對手。 相比之下,如果一個人帶著“議程”進入討論,即他們計劃不顧支持反對立場的事實而向對手施加的具體立場,那麼他們就是在惡意地進入討論。

善意論證的目標是什麼?

善意論證是旨在教育對手的誠實論證。 讓我們重新審視上一節中的示例,但換成真誠的論點。

誠信論證示例

學生 A:你取消擇優獎學金的計劃消除了高成就者在大學努力學習的動力。 你考慮過這個結果嗎?

學生 B:我有,但我相信還有許多其他激勵措施可以激勵學生在學業上努力學習,比如畢業後更好的就業和研究生院前景、私人資助的擇優獎學金以及個人成就感。 我認為我們的大學應該為有經濟需要的學生保留機構獎學金資金,否則他們可能沒有機會上大學。

在這個版本中,學生 A 要求學生 B 解釋他們的立場,而不是假設他們持有它的原因。

如何發現書面的惡意論點

在學術寫作中,你有義務確保你的作品是誠實和真實的——盡你最大的能力。 當你從可靠來源發現事實與你的立場相矛盾時,學術上誠實的行為是在你的寫作中承認這些事實並根據事實改變你的立場。 被證明是錯誤的並沒有錯,但是當你繼續推動或捍衛一個你知道有缺陷的立場時,你就處於惡意領域。

當你閱讀自己的作品時,檢查你的論點在邏輯上是否合理,並且你可以用可靠的來源來支持它們。 如果你遇到一個你不能支持的主張或一個被反駁的事實——或者一開始就無法證明——在你修改你的作品時將其刪除。

能夠發現惡意論點也會使您成為更強大的讀者。 在散文和其他非小說類作品中,惡意論證可能會讓您偏離作者的目標。 在某些情況下,它可以通過向您展示哪些政治或行業團體資助了它來幫助您將工作背景化。

惡意論點不僅僅出現在社論和其他有說服力和爭論性的文章中。 他們也出現在小說中。 作為讀者,識別角色對話中的惡意爭論可以幫助您更好地理解該角色和他們的世界。 例如,在小說開頭,一個角色可能對他們小鎮以外的世界一無所知,並且出於沮喪,當他們面對與所學內容相反的事實時,他們可能會做出不誠實的爭論。 到小說的結尾,他們或許能認清自己過去的無知。

惡意與善意常見問題解答

什麼是惡意論證?

惡意論證是一種可以在事實上被反駁的立場,但其支持者繼續堅持這一立場。 如果個人知道他們對自己的立場不誠實或不公平,那就是惡意爭論。

什麼是善意論證?

善意的論證是誠實的立場。 當一個人願意討論他們的立場並在提出反駁其原始主張的事實時對其進行調整時,該立場是一個善意的論點。

文學中惡意和善意的例子有哪些?

在戲劇《奧賽羅》中,伊阿古欺騙奧賽羅相信他的妻子不忠。 奧賽羅勃然大怒,殺死了自己和妻子。

《麥田裡的守望者》中,霍爾頓考菲爾德在整本書中都支持許多關於社會和個人的想法。 讀者雖然能看出這些想法在客觀上是錯誤的,但也能認出它們出自考菲爾德的幼稚。 因為霍爾頓真誠地相信他的主張,所以他是真誠地提出這些主張的。