模棱兩可的謬誤解釋，用例子

幾是幾？

正如你很可能聽到人們說的（很可能是你自己說的），一些可能意味著三個。 或四個。 或七。 因為對於什麼是“少數”的東西沒有真正的界限。 “幾件事”或“幾件事”也沒有具體的界限。

但是如果有人告訴你他們是一個好學生，因為他們只在課堂上睡過幾次，你會怎麼想？ 然後，如果你讓他們澄清他們的陳述並發現他們在學期中睡了十二次課，你會怎麼想？

您可能會感到被欺騙，並且您可能會指出他們故意使用該短語的模棱兩可來隱藏他們在課堂上實際睡了多少次。 因為這正是他們所做的。 這種欺騙有一個名字：模棱兩可。

什麼是模棱兩可的邏輯謬誤？

模棱兩可，也就是“用相同的名字稱呼兩個不同的事物”，是在論證中使用一個詞或短語的邏輯謬誤：

• 以一種模棱兩可的方式
• 表示兩件或多件事情

這是一個例子：

• 沙拉是健康的，而炸玉米餅沙拉是一種沙拉。 因此，炸玉米餅沙拉是健康的。

顯然，炸玉米餅沙拉不是大多數人認為健康的菜。 有時，模棱兩可用於幽默效果。 在其他情況下，它被用作進行惡意論證的一種方式。 例如，當被問及一項逾期的作業時，學生可能會告訴他們的老師，他們在前一天晚上完成了這項作業。 這在技術上是正確的，但是當學生假設老師認為他們的意思是“完成”時，他們實際上的意思是他們只是在尚未完成的作業上做了一些工作。

短語“惡意論證”是指論證者知道不誠實或不公平的陳述或立場。 一般來說，個人會做出惡意爭論，以避免對他們正在討論的問題進行批判性思考，並避免承認他們的對手的立場是有充分理由和可以理解的。 模棱兩可並不是唯一可以用於惡意論證或議論文的邏輯謬誤。 在這類討論中經常出現的其他謬誤包括稻草人謬誤和紅鯡魚謬誤。

模棱兩可是一種非正式的謬誤，這意味著論證的不合邏輯部分在於論證的應用方式而不是論證本身的結構。

模棱兩可通常以這種格式拼寫：“如果 X 是 Y，Y 是 Z，那麼 Z 必須是 X。” 這裡有一些例子：

• 土壤是天然的。 自然的東西對你有好處。 所以吃土是沒問題的。
• 所有的人都生來平等。 女人不是男人，所以並不是所有的女人生來都是平等的。
• 貓是很棒的寵物。 老虎是大貓。 這意味著老虎可以成為很棒的寵物。

當它像這樣拼寫出來時，很容易發現模棱兩可。 它甚至看起來簡單得可笑，以至於將它與您在寫作中可能遇到的其他邏輯謬誤組合在一起感覺很荒謬。

但模棱兩可並不總是以這種方式格式化。 有時，正如我們在學生告訴老師他們前一天晚上完成作業的例子中所討論的那樣，它被用作一種策略，以疏忽撒謊。 這裡有一些例子：

• 一名被攔下的司機告訴警察，他們只喝了幾杯啤酒，而實際上他們只喝了幾杯啤酒和兩杯混合飲料。
• 一位顧問告訴您，他們沒有為您的直接競爭對手工作過，但沒有提及他們曾為其他競爭對手工作過。
• 一家製藥公司表示，當他們知道該藥物實際上會導致心髒病發作時，該藥物可能會產生輕微的副作用。

模棱兩可謬誤的目的是什麼？

模棱兩可經常被用作一種混淆策略。 您可能知道的另一個術語doublespeak指的是模棱兩可。 一些常見的英語雙語實例包括：

• instead of 不明智而不是有instead of 感興趣的人而不是instead of 降低成本而不是雙語經常涉及委婉語，但並非總是如此。 因為使用模棱兩可的方法有很多，所以在一篇文章中找出它可能是更棘手的邏輯謬誤之一。

  你可以通過仔細檢查一個論點來找出論證者最初的主張和他們的最終結論之間的差距，從而識別出書面的模棱兩可。 這可能需要一些剖析，尤其是當您面臨的論點沒有像我們提供的第一組示例中那樣清楚地闡明時。 看看這個例子：

  • 自衛課教參與者如何更好地戰鬥，但戰鬥是錯誤的。 所以我們不應該在校園裡開設自衛課。

  爭論者首先假設自衛課程教他們的參與者如何更有效地戰鬥。 不管這是否屬實，這是論證者的斷言。 請記住，消除邏輯謬誤涉及指出論點構建方式的缺陷，而不是證明它是錯誤的。 一個陳述的真假與它是否謬誤無關。

  接下來看論證者的最終結論：我們不應該在校園裡開設自衛課。 他們並沒有聲稱這是因為課程會教參與者如何更好地戰鬥，而是因為戰鬥是錯誤的。 第二個主張，即戰鬥是錯誤的，在邏輯上並不遵循第一個主張。 再一次，這裡是否屬實無關緊要——從邏輯上講，更合理的說法是，讓學生成為更好的戰士會導致更多的人際暴力。

  處理一個模棱兩可的例子需要一些批判性思維來識別事實與作者的觀點。 同樣，它要求你對論點進行細緻入微的觀察——雖然你可能同意在大多數情況下戰鬥是錯誤的，但你也可能同意知道如何保護自己免受無端攻擊是一項重要技能。

  當您在書面討論或面對面辯論中遇到模棱兩可時，請讓您的對手澄清他們的陳述。 告訴他們你不能批判性地回應模糊的主張，所以為了真誠地繼續討論，你需要具體的例子或具體的數字。 你也可以要求他們解釋他們是如何得出他們所陳述的結論的——如果他們願意接受，可能會導致他們看到自己論點的缺陷。

  模棱兩可的邏輯謬誤的例子

  模棱兩可看起來像這樣：

  • 我告訴我的家人，我會錯過重聚，因為那週我要放假回家。 我星期四回家，聚會是星期五，但我沒有對他們說我什麼時候回家。
  • 覆盆子是水果，所以覆盆子果子露算作一份水果。

  它也可以是這樣的：

  • 我們公司以效率為榮，這就是我們今年決定降低成本的原因。
  • 我有言論自由的權利，所以我想說什麼就說什麼是對的。

  模棱兩可的邏輯謬誤常見問題解答

  什麼是模棱兩可的邏輯謬誤？

  模棱兩可是在論證中以模棱兩可的方式使用單詞或短語或表示兩個或多個事物的邏輯謬誤

  模棱兩可的邏輯謬誤如何運作？

  模棱兩可謬誤的工作原理是依靠單詞的模棱兩可的含義或不同的含義來混淆和隱瞞讀者或聽眾的信息。

  您如何識別模棱兩可的謬誤？

  你可以通過仔細檢查一個論點來找出論證者最初的主張和他們的最終結論之間的差距，從而識別出書面的模棱兩可。 在某些情況下，它要求您仔細查看論點並將作者的觀點與事實區分開來。