關於成為一名教師的論文：前 5 個例子和提示
已發表: 2022-12-03如果你正在寫一篇關於成為一名教師的文章，這裡有一些例子可以給你靈感。
毫無疑問，教學是一個人可以擁有的最重要的職業之一。 教師向孩子們傳授他們必須學習的課程，以面對未來並為社會做出積極貢獻。 他們可以被認為是通往成功故事的門戶，例如奧普拉溫弗瑞、阿黛爾和約翰傳奇，他們都將他們的老師作為他們職業生涯的主要靈感來源。
許多教育工作者會說“教學本身就是一種回報”。 然而，可能很難看出這是怎麼回事，特別是考慮到作為一名教育工作者需要承受巨大的壓力和壓力這一事實。 據報導，教學實際上是薪酬最低的工作之一，但許多教師仍然熱愛他們的工作。 為什麼是這樣？
如果您想寫一篇關於成為一名教師的文章，無論您是否是一名教師，您都可以從閱讀此處精選的 5 個示例開始。
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內容
- 1. 做老師的思考……作者：Darren Koh
- 2. 大流行中的教學：娜塔莎·辛格 (Natasha Singer) 的“這是不可持續的”
- 3. 為什麼我擺脫了老師的辦公桌 Matthew R. Morris
- 4. 壓力讓許多教師失業 達芙妮·戈麥斯 (Daphne Gomez)
- 5.凱瑟琳·英格蘭的《懷疑與夢想》
- 關於成為一名教師的論文的最佳寫作提示
- 1. 是什麼讓教學如此充實？
- 2.當老師能學到什麼？
- 3、人為什麼要當老師？
- 4.你應該當老師嗎？
- 5. 老師是如何幫助你成為今天的你的？
- 作者
1.做老師的感想…… 通過 Darren Koh
“雖然嚴格來說，根據我所持有的任命，我確實沒有太多時間去做。 我說的是教，不是講課。 講師走上講台，宣講她的知識。 她指出了這方面的困難，她談了解決問題的辦法，她提出了改革建議。 重點是主題——學生跟隨。 然而，老師需要在學生所在的地方與他們會面，以便將他們帶到他們必須去的地方。 重點是學生的能力。”
Koh 寫下了他的教學方式、教學的困難以及成為一名教師的意義。 他幫助他的學生磨練他們的技能並批判性地使用它們。 他還討論了與每個學生建立聯繫並將他們的注意力集中在應用而不是單純的知識上的困難。 Koh 希望學生充分發揮潛能； 對他的教學是引人入勝、鼓舞人心且透明的。 他想讓讀者知道，當老師是有收穫的，但也很困難，這是他深信不疑的事情。
2.大流行中的教學：“這是不可持續的” 通過娜塔莎歌手
“'我每天晚上都工作到午夜，試圖鎖定和加載我所有的鏈接、課程等。我從來沒有取得成功，”一位匿名教育者寫道。 '電子郵件，沒完沒了的電子郵件。 父母責怪我，因為他們的孩子選擇呆在床上、玩手機、玩電子遊戲而不是工作。”
辛格寫了在 COVID-19 大流行期間試圖平衡面對面學習和遠程學習的教師的艱難生活。 除了標準的課堂常規之外，在大流行期間作為一名教師還承擔了處理選擇遠程學習的學生的負擔。 他們面臨著額外的困難，包括人際關係問題、抱怨的父母以及總體上過度勞累——就好像他們教授的班級數量是平時的兩倍。 據辛格援引的消息來源稱，這讓人筋疲力盡，可能會對美國的教育體系產生不利影響。
3.為什麼我擺脫了老師的課桌 馬修·R·莫里斯 (Matthew R. Morris)
“這對我來說意味著我正在檢查（或承認）我作為一名教師在課堂空間中的特權，並且為了為我的學生創造一個更公平的課堂社區，消除這種不平等的支柱之一是朝著正確的方向邁進。 我很樂意擔任班長，我不再需要老師的辦公桌來表示這一點。”
教育家莫里斯 (Morris) 寫了關於教學對他的意義，他決定從教室裡搬走老師的辦公桌，這一點突出了這一點。 對他來說，做老師就是要引導討論，或者用他的話說，做“帶頭學習者”，而不是做老師。 他之所以決定搬走老師的辦公桌，是因為他希望幫助學生在課堂上感到更加平等和自在。 他認為，作為一名教師意味著能夠為學生和與學生建立真正的聯繫。
4.壓力迫使許多教師退出職業 通過達芙妮戈麥斯
“老師們希望幫助所有學生取得成就，讓任何學生落後的感覺是毀滅性的。 他們為確保為所有學生服務而施加的壓力也會增加壓力。”
戈麥斯 (Gomez) 寫到作為一名教師所帶來的壓力，主要是由於時間限制、資源缺乏以及他們必須指導的學生數量。 儘管他們很想幫助學生，但他們的環境不允許他們平等地接觸所有學生的生活。 他們承受著維持某些工作標準的巨大壓力，儘管他們盡了最大的努力，但並不總能成功。 結果，許多教師完全離開了這個行業。 戈麥斯以邀請教師閱讀其他工作機會來結束她的文章。
5.凱瑟琳·英格蘭的《懷疑與夢想》
“然後我重新評估自己想要什麼，以及是什麼讓我為自己的夢想而努力。 通過我為自己設定的目標，我可以保持專注，克服自我懷疑並取得成功。 通過專注於我的目標，我可以直接改變我周圍的世界。”
England 的文章摘自一系列短文，講述了她為何如此迫切希望成為一名教師。 她曾擔任過小學老師的助教，樂於向孩子們傳授新知識。 即使在自我懷疑的時刻，她也提醒自己要對自己的夢想充滿信心，並希望能夠通過自己未來的職業改變世界。
關於成為一名教師的論文的最佳寫作提示
1. 是什麼讓教學如此充實？
談到老師，我們經常聽到“教學的樂趣”或隨之而來的巨大壓力。 您可以探索教師對工作的感激和滿足感，即使他們面臨所有困難。 閱讀或觀看新聞和對教師本人的採訪。
2.當老師能學到什麼？
研究人們成為教師所需的技能和資格，以及他們可能需要的任何素質才能做好自己的工作。 你可以從教學中獲得什麼技能？ 你可以培養什麼特質？ 你能學到什麼教訓？
3、人為什麼要當老師？
儘管關於教師面臨的困難的故事似乎層出不窮，但許多人仍然想教書。 您可以探索他們決定背後的原因，或許還可以了解一些作為教師的個人見解。
4.你應該當老師嗎？
根據您的了解，您會推薦將教學作為一份工作嗎？ 如果您對這個話題不太了解，您可以使用提供的論文示例作為指南——它們展示了作為一名教師的積極和消極方面。 一定要用充分的證據來支持你的論點——訪談、軼事、統計數據等等。
5. 老師是如何幫助你成為今天的你的？
老師，無論是否在學校，幾乎肯定幫助你成為現在的你。 您可以討論您的老師對您的生活產生的影響，無論是好是壞，以及他們作為教師在培養學生未來方面的重要性。
查看我們的指南，裡面裝滿了論文的過渡詞。
如果您仍然遇到困難，請查看我們的論文寫作主題的一般資源。