關於英雄的散文：5 個例子和主題思想

在這裡，我們將查看關於英雄的文章示例和可以用作關於想像中的或真實的英雄的文章主題的問題。

當您聽到英雄這個詞時，您可能會想到一些不同的圖像。 你可以想像超人憑藉他的飛行超能力在世界上空飛行。 您可以想像一個個人英雄，一個對您的生活產生重大影響並使您的生活變得更好的真實人物。 您可能會認為真正的英雄是在公眾眼中表現出英雄品質的人，他們努力幫助普通人渡過難關。

在寫一篇關於你人生英雄的文章時，重要的是要考慮那個人的品質，這些品質使他們在你眼中脫穎而出。 無論你選擇寫一篇關於你媽媽如何幫助你度過艱難時期並成為你的榜樣的文章，還是關於一位改變了歷史上人們生活的政治人物，關鍵是不要只關注這個人的行為——你他們還想關注讓他們英勇行事的品質。

在這裡，我們將探討英雄文章的示例以及在撰寫有關英雄的文章時要考慮的潛在主題。

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英雄散文範例

1.這些是冠狀病毒大流行的英雄作者： Ruth Marcus

“這是他們報名的目的嗎？ 普通行醫有一些固有的危險，但沒有那麼大。 我承認：我不知道在他們的情況下我會做同樣的事情； 我不確定我是那麼慷慨還是那麼勇敢。 如果我的孩子即將從醫學院畢業，我將如何處理她在保護不充分的情況下被送進急診室的情況？ 如果我的丈夫是一名醫生，我會送他去醫院——還是讓他暫時回家？”

露絲·馬庫斯

近年來，醫護人員別無選擇，只能超越自我。 在這篇文章中，馬庫斯討論了醫療保健領域的英雄主義。 他深入探討了使醫生、護士和其他醫護人員成為英雄的特質（包括無私和勇氣）。

2. 約書亞·馬斯金 (Joshua Muskin)為什麼老師是我的英雄

“老師是我的英雄，因為他們接受了這一責任，並非常努力地做好這件事，即使他們的工作條件遠非理想； 至少大多數是這樣。 作為社會、教育系統和家長，我們的工作是盡最大努力成為教師的強大盟友，因為他們的成功對我們至關重要。”

約書亞馬斯金

在這篇文章中，馬斯金博士討論了教師面臨的諸多挑戰，以及家長、行政人員和教育研究人員可以做些什麼來幫助教師支持學生。 Muskin 解釋說，大多數教師都超越了職責範圍來為課堂服務。

3. Martin Luther King Jr.——民權活動家和英雄作者：Kathy Weiser-Alexander

“在這次非暴力抗議活動中，活動人士通過抵制、靜坐和遊行的方式抗議引起全世界關注的種族隔離和不公平招聘做法。 然而，當警察對遊行者使用暴行時，他的策略受到考驗，金被捕。 但是，當他寫下“來自伯明翰監獄的信”來反駁他的批評者時，他的聲音並沒有被壓制。”

凱西·韋瑟-亞歷山大

在這篇文章中，Weiser-Alexander 詳細介紹了金博士在民權運動之前和期間的特徵和行為。 作者談到了金對正義的承諾、毅力，以及在困難的情況下堅持自己信仰的意願。

4.史蒂夫·普雷方丹：比爾·奧布萊恩的英雄之路

“我記得很清楚，因為普雷方丹對我來說是一個英雄，一個前所未有的英雄，或者從那以後真正的英雄。 一位英國評論員曾稱他為“健壯的披頭士”。 如果是這樣，他的角色更像列儂而不是麥卡特尼。 事實上，我認為他更像是米克賈格爾——或者最終是詹姆斯迪恩。”

比爾奧布萊恩

幾十年來，Prefontaine 的自信、獨特的風格和無與倫比的運動能力一直是跑步界許多人心目中的英雄。 在這篇文章中，O'Brian 分享了他作為 Pre 時代的長跑運動員如何與他的奮鬥和野心聯繫起來。

5.忘掉漢密爾頓吧，伯爾才是真正的英雄凱瑞·華萊士

“伯爾與漢密爾頓的聯邦黨領導的年輕共和國中醜陋的反移民情緒作鬥爭，這表明任何沒有英國血統的人都是二等公民，甚至挑戰非盎格魯人擔任公職的權利。 作為回應，伯爾堅持認為，任何為社會做出貢獻的人都應享有任何其他公民的所有權利，無論其背景如何。”

凱瑞·華萊士

在這篇文章中，華萊士解釋了為什麼應將開國元勳亞歷山大·漢密爾頓的宿敵亞倫·伯爾視為歷史英雄。 這篇文章揭露了一個被視為惡棍但社會上很多人對他們的歷史有不同看法的人。

英雄作文的主題創意

1. 什麼造就了英雄？

想想你對英雄的定義會很有趣。 在描述英雄這個詞對你意味著什麼時，你可能想選擇一個你敬仰的人（或幾個人）作為英雄來鞏固你的觀點。 您可能希望包括虛構人物（例如 Marvel 宇宙中的人物）和現實生活中勇敢的靈魂，例如警察和消防員。

提醒一句：遠離描述字典如何定義英雄的陳詞濫調。 相反，請介紹一個影響您生活的英雄的個人故事。 雖然將公眾人物稱為英雄是可以接受的，但您可能會發現寫一些您認為表現出英雄品質的親近人士更容易。 寫一個家庭成員或朋友成為你生活中的英雄主角，就像寫一個真實的或想像中的超級英雄一樣令人興奮。

2.文學英雄最重要的特徵是什麼？

從貝奧武夫到漫威漫畫，文學中的英雄具有許多不同的特徵。 當寫一篇關於是什麼特質使英雄在短篇小說、小說或漫畫中栩栩如生的文章時，請選擇一些你最喜歡的英雄，並找到他們共有的共同主題。

也許你最喜歡的英雄是無私的，願意以犧牲他人的名義把自己放在最後。 也許他們能夠深入挖掘真相，為了更大的利益，即使困難重重也要誠實。 無需列舉無窮無盡的英雄來表達你的觀點——從文學作品中選擇三四位英雄可以很好地支持你關於文學英雄主義的特徵定義的論點。

3. 什麼是英雄行為？

當某人在現實生活中被命名為英雄時，我們通常會想像他們從著火的建築物中救人或進行困難的外科手術。 很難準確地確定什麼是英雄行為。 在寫什麼是英雄行為時，想想那些超越自我、表現出勇氣、誠實和勇敢以支持自己或他人的壯舉的人。 在寫什麼構成英雄行為時，討論工作中英雄的現實生活或文學例子。

4.英雄主義需要無私嗎？

對許多人來說，成為英雄意味著回饋他人。 雖然放棄某些東西或用自己的福祉換取他人當然可以被視為一種英雄行為，但許多人想知道英雄主義是否需要無私，或者英雄是否可以以同樣支持他們幸福的方式為更大的利益服務。 在寫英雄主義是否需要無私時，選擇文學和現實生活中的例子來支持你的觀點。

提示：如果寫一篇文章聽起來像很多工作，請簡化它。 而是寫一篇簡單的 5 段文章。

如果您仍然遇到困難，請查看我們可用的論文寫作主題資源。