3 教訓 Gone Girl 教作家關於懸念

已發表: 2014-10-08

我在一月份讀了 Gillian Flynn 的《消失的愛人》,當時我聽說 A. 太棒了,B. 它將在 2014 年 10 月上映。我喜歡這本書,當我開始看這部電影的預告片時,我想到我必須看這部電影。 喜怒無常的預告片,伴隨婚姻破裂場景的黑暗配樂,誰的故事是真實的謎團:整件事把我拖了進去。我周日看了這部電影,它絕對沒有讓人失望,至少就目前而言我很關心。 圍繞情節有很多爭論,我不會在這裡討論,因為我所說的幾乎所有內容都會成為一個巨大的破壞者。

我將在這裡介紹的是 Gillian Flynn(以及大衛芬奇)在講述《消失的愛人》中心那對可怕夫婦的故事時對懸念的巧妙運用。

3堂課過去了女孩教作家關於懸念的知識 別針

《消失的愛人》中的懸念

根據 Merriam-Webster 在線的說法,懸念是“由於想知道會發生什麼而引起的緊張或興奮的感覺或狀態。”

懸念。 由於想知道會發生什麼而引起的緊張或興奮的感覺或狀態。

懸念是所有優秀文學和創意媒體的一部分,因為它是激勵讀者繼續前進的動力。 是讀者腦海中的那個小聲音在問這個問題,“然後呢?”

是一種無形的力量,讓觀者的眼睛不敢移開視線。 當你向自己保證你會再讀一章,然後你就會把它放下,但是一旦你放下它,你的大腦就會再旋轉二十分鐘幾分鐘後,你才能讓它平靜到足以入睡。

根據 Gillian Flynn 的《消失的愛人》,如何製造懸念

但如何製造懸念? 有幾種方法可以引導你的寫作朝著正確的方向發展。

1. 儘早提出你的戲劇性問題

弗林在《消失的愛人》中做到了這一點,一開始她讓艾米·鄧恩在神秘的情況下消失了。

在敘述的早期引入戲劇性問題很重要; 否則你的觀眾不會足夠關心角色,以至於無法在你的作品中提出問題。

2. 用你的戲劇性問題自由

沒有規則規定戲劇性問題必須在你的工作中保持不變。 雖然《消失的愛人》中的戲劇性問題最初是“艾米怎麼了?” 它很快就變成了一個衝突中婚姻的故事,問題很快變成了“尼克與他妻子失踪的關係是什麼?”

一旦本書的第二部分開始,問題就完全不同了,這是一場尋找答案的競賽。 這裡的想法是,一旦讀者認為他們已經找到了答案,之前的問題就不再相關,他們會再次沿著這條路跑。

3.不可預測

有一段 YouTube 視頻模仿了《消失的女孩》讀者在小說中間看到 The Twist 時的反應。 我完全贊成一個好的轉折,但關鍵是它必須是一個好的轉折。

我主觀上會說弗林在意想不到的轉折上打出了完美的音符,但你必須記住,在我們的現代世界中不可預測(我們口袋裡有互聯網,每個人都知道 Keyser Soze 是誰)是一個挑戰。

遠離“管家做的”領域中的陳詞濫調,除非管家做到了,並且你以更有創意的方式到達那裡。

如何破壞懸念

提醒一句:永遠不要為了曲折的結局而犧牲情節發展。 在你的寫作中留下舖墊的線索和筆記,而不是完全洩露宏大的啟示。

否則,您將面臨被標記為 deus ex machina 的結局的風險,您的讀者會因此而怨恨您。

你呢? 你從《消失的愛人》中學到了哪些關於寫作的知識

實踐

選擇一個戲劇性的問題。 帶著這個戲劇性的問題寫 15 分鐘,但你可以隨意對這個戲劇性的問題採取自由行動。

在評論中發布您的練習,如果您選擇發布,請務必為您的練習者留下一些筆記。