如何在協作工作環境中成為團隊成員

可以與團隊合作。 . . 具有挑戰性的。

也許您在四年級左右的某個時候遇到了這種動態，並且從那時起就一遍又一遍地看到它：一個孩子立即承擔了領導的職責，而另一個孩子甚至不確定手頭的任務是什麼和/或停止顯示向上。 最後，在截止日期前的最後一分鐘準備工作大部分都落在了你身上，如果你幸運的話，還有其他團隊成員。 聽起來有點熟？

好消息是它不必是這樣的。 雖然您可能無法完全避免協作工作的情況，但作為一個團隊成員，您可以限制您以及您的同學或同事必須忍受的挫敗感。 通過練習，這些技巧不僅可以使您的協作更有成效，而且可能更有趣。

練習即興表演的第一條規則。

當您成為協作團隊的一員時，即興喜劇中的有效方法也會有所幫助。

這個想法是嘗試在回應合作者時說出“是”的第一句話。 你想在他們的想法的基礎上再接再厲——也許有時將他們引向某些方向——而不是粗暴地關閉它們。 這是一種在不扼殺任何人動力的情況下提供輸入的方式，如下所示：

如果您有時難以將自己展示為一個和藹可親且樂於接受的合作者，那麼將“是的，並且”作為您的主要詞彙會有所幫助，尤其是在您處理下一個項目時。 . .

儘早定義您的目標並根據需要對其進行改進。

你想完成什麼——以及在什麼時間範圍內？

以協作的方式促進這種對話並不總是那麼容易（有關更多提示，請參閱我們關於如何成為更好的合作者的帖子），但儘早圍繞共同目標的粗略認識可以減輕您和您的許多焦慮同事可能會覺得。

並非所有最後的細節都必須在您潛入之前解決； 事實上，保留一些靈活性以在您進行時對細節進行微調可能是件好事。

當您繪製共同努力的輪廓時，更重要的是您進行溝通，不要讓您的團隊猜測您的想法是什麼潛在的限製或障礙。 換一種方式：

用你的話。

當你不確定他們為什麼哭泣時，你可能會敦促一個心煩意亂的五歲孩子這樣做。 當您擔心項目的某些部分需要更多關注，或者您不確定如何完成時，對自己說這也是一件有用的事情。

您的合作者可能沒有想到對您來說顯而易見的事情。 再說一次，有人可能會分享一個閃爍的洞察力，一旦你提出這個主題，它會讓你的生活更輕鬆。 這裡的關鍵是，如果你不提出來，你永遠不會知道。

要以促進協作開放的方式這樣做，請盡量避免對您的問題做出過多假設。 例如：

此外，如果你不確定從哪裡開始——無論是表達一個複雜的問題還是只是讓你的團隊的總體遊戲計劃正在進行中——試著一次只做一個。 這種分而治之的方法可以幫助您解決大大小小的挑戰。 . .

這些乏味的形容詞必須去掉。 #cleanwriting https://t.co/fl4eLVZeb2 pic.twitter.com/IxKeKea96K

- 語法（@Grammarly）2018 年 4 月 11 日

將其分解為可管理的塊。

一個由作家、設計師和工程師組成的團隊可能無法通過讓他們三個人坐在一起協調每個句子、每個按鈕和每一行代碼來發揮最佳作用。 （如果你的名單由學校數學隊的隊長、古怪的雕塑家和曲棍球運動員組成，情況也是如此。）

從協作過程中自發的、創造性的、讓我們實現這個階段到更具體的、我們在午餐前完成所有這些階段意味著將項目分解成更小的部分。 同樣，知道你正在分解什麼並使用你的話會有所幫助，但還有一個方面值得牢記：

認識並發揮彼此的長處。

你和你的隊友都帶來了不同的技能，當你能夠發揮集體經驗和不同觀點的全部力量時，你就處於最佳狀態。 同時，除了不同的專業領域外，您在演講、組織和故障排除方面可能具有不同的才能。

承認這一點。 以一種讓你的合作者感到舒適的方式應用它——但也要注意幫助彼此成長的機會。 例如，如果您通常害怕出現在人群面前，那麼與您團隊的自然主持人交談可能會打開一扇面對這種恐懼的大門。

換句話說，成為團隊合作者不僅僅是弄清楚如何一起完成任務。 這也是一個以最佳方式磨練新能力的機會——通過與他人合作。