蘇斯博士是詩歌嗎? 這是我們的想法
已發表: 2022-12-03蘇斯博士是最受歡迎的作家之一,但蘇斯博士是詩歌嗎? 在下面了解有關蘇斯博士和詩歌的更多信息。
詩歌已經存在了數千年,蘇斯博士本名西奧多·蘇斯·蓋澤爾,是美國 20 世紀最著名的作家之一。 他大部分時間都在馬薩諸塞州和紐約度過,大多數人都會將蘇斯博士與他的一些最受歡迎的書籍聯繫起來,包括聖誕怪傑如何偷走聖誕節和哦,你要去的地方。 但是,儘管他是著名的作家和漫畫家,他的作品算不算詩歌?
是的,蘇斯博士被認為是一位詩人,在他的職業生涯中創作了大量詩歌。 他的許多作品都具有貫穿多種詩歌類型的鮮明特徵,蘇斯博士的詩歌是兒童文學的主要內容。
內容
- 什麼是詩歌?
- 為什麼蘇斯博士是詩人
- 蘇斯博士經常在他的作品中押韻
- 蘇斯博士在他的作品中使用詩節
- 蘇斯博士在他的詩歌中使用韻律
- 作者
什麼是詩歌?
在深入研究 Theodor Geisel 的作品之前,重要的是要仔細研究詩歌最重要的定義特徵。 大多數類型的詩歌共有的一些統一特徵包括:
- 節:節是詩歌的基本組成部分。 節是一組專注於相同主題或思想的行。 它類似於段落,這是標準散文的基本特徵,但詩歌使用節來代替。 節有不同的大小。 例如,有的詩節每節分為兩行,稱為對聯。 其他站法各分三行,為三行。
- 韻律:大多數類型的詩歌都有一種叫做韻律的東西,例如麻醉性四韻律。 這描述了整個書面作品中不同單詞或音節的節奏和重點。 儘管某些類型的詩歌(例如自由詩歌)沒有任何韻律,但大多數類型的詩歌都有韻律。
- 押韻:書面作品不一定要押韻才能被視為詩歌,但押韻是多種詩歌中最常見的特徵之一。 有時,相鄰的詞和行押韻,但在其他情況下,首行和末行的詞可能押韻。
- 單詞欄:最後,詩歌在頁面上明顯是獨一無二的。 許多詩歌都有一個狹窄的詞欄,在詩節之間有明顯的間隔。 在某些情況下,行可能會被加長或縮進,在單詞之間使用額外的空格使列對齊——單詞周圍的空白框定了讀者應該如何解讀作品。
這些只是詩歌共有的一些最常見的特徵。 儘管有許多類型的詩歌,但許多類型都具有這些共同特徵。
為什麼蘇斯博士是詩人
考慮到這些共同特徵,是時候看看蘇斯博士的一些具體作品,看看為什麼他的作品被認為是詩歌了。
蘇斯博士經常在他的作品中押韻
這位兒童作家的作品被認為是詩歌的最常見原因之一是他是使不同段落押韻的專家。 他非常有創造力,以至於根據他的寫作作品使用不同的押韻方案。
這是他最著名的作品之一的一個很好的例子,一條魚,兩條魚,紅魚,藍魚。 這段話是這樣的:
我不太喜歡這個
他所做的就是大喊,大喊,大喊
我不會有這個關於
當他進來時我把他趕出去
這個安靜得像隻老鼠
我喜歡他在家裡
上面的編寫方式與本書中的結構方式相同。 有準確的換行符,因為它們是寫的。 當我們看上面寫的押韻方案時,有一個明顯的規律。 這個遊戲是AA BB CC。 這意味著第一行和第二行押韻,第三行和第四行押韻,第五行和第六行押韻。
這是蘇斯博士書中的另一段使用押韻方案的文章。 這個有點不同,它來自烏龜耶特爾一書。 這段話是:
我的寶座將更高,他的王權如雷鳴般響起
所以多堆些烏龜,我要大約兩百
押韻不那麼明顯,但如果你大聲說出來,你會聽到雷鳴般的聲音,而且一百個非常接近彼此押韻。 這就是這段話的用意。
蘇斯博士在他的作品中使用詩節
蘇斯博士經常被認為是詩人的下一個原因是他在寫作中使用了很多節。 他沒有使用自由散文中常見的段落,而是使用節。 這並不意味著他的作品沒有標點符號,但典型的語法規則並沒有約束它。
以下是他最著名的作品之一《戴帽子的貓》中的一些示例:
我和莎莉坐在那兒。
我們坐在那裡,我們兩個。
我說,“我多麼希望
我們有事可做!”
太濕不能出門
太冷了不能打球。
於是我們坐在屋子裡。
我們什麼也沒做。
上面的換行符和書中寫的完全一樣。 這些換行符在傳統小說中非常罕見,但在蘇斯博士為年輕讀者創作的詩歌和作品中卻很常見。
這是同一本書中的另一個例子:
“我知道一些我們可以玩的好遊戲,”
貓說。
“我知道一些新花樣,”
戴帽子的貓說。
“很多好技巧。
我會給你看的。
你媽媽
如果我這樣做,我一點也不介意。”
這是他使用節的另一個完美例子。 同樣,當想法轉變時會有意中斷,但它們不同於標準的散文。 節在詩歌和蘇斯博士的作品中很常見。
蘇斯博士在他的詩歌中使用韻律
儘管格律並非在所有類型的詩歌中都通用,但格律的存在在詩人中很常見。 蘇斯博士還巧妙地使用節奏計來保持讀者的興趣,並且有一些例子來自他的另一本最受歡迎的兒童讀物,來自蘭登書屋的綠雞蛋和火腿。
這是蘇斯博士在這個故事中使用節奏計的第一個例子:
我不喜歡他們,
山姆,我是。
我不喜歡
綠色雞蛋和火腿。
你喜歡他們嗎
這里或那裡?
我不喜歡他們
這里或那裡。
我不喜歡他們
任何地方。
上面寫的方式就是它在書中的出現方式。 蘇斯博士試圖用他的換行產生節奏。 每行結尾都有一個自然的停頓,整個段落都有很多押韻。 押韻有助於讀者流暢閱讀,尤其是在大聲朗讀文章時。
這是同一本書的另一段話:
我不喜歡他們
在一個房子裡。
我不喜歡他們
用鼠標。
我不喜歡他們
這里或那裡
我不喜歡他們
任何地方。
在這裡,換行符和句號有助於突出樂曲的預期節奏。 這種節奏表並不是這部作品獨有的。 在他的許多書中都可以找到它,包括Horton Hatches the Egg 、 Fox in Socks和The Lorax 。 米的存在是詩歌的最大例子之一,也是蘇斯博士被認為是詩人的另一個原因。
要了解有關詩歌的更多信息,請查看每個人都應該知道的詩歌術語列表。