7 個筆記技巧,讓學習變得輕而易舉

已發表: 2021-08-23

擁有過目不忘的記憶力的人可以記住講座或書中的每一個字,但我們其他人可以從記筆記中受益!記筆記是一種自然且非常有效的學習方法,您可以只寫下課程或閱讀內容中最重要的部分以供以後複習。但你從記筆記中獲得的價值僅與筆記本身一樣好。

無論您是在高中、大學還是研究生院,我們都想分享一些關於如何提高自己的筆記技巧的技巧。請參閱下文,了解本學期更好、更有效的筆記方法。

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為什麼要記筆記?

記住你在課程中讀到或聽到的所有內容幾乎是不可能的——事實上,我們會忘記 33%的內容,而我們在 24 小時內沒有複習過的內容。這就是為什麼學生幾乎總是做筆記;透過在課堂上寫下課程要點或閱讀作業,您可以在以後複習筆記進行學習,將第一次不明白的複雜部分拼湊起來,鞏固您的學習。

課程或主題越複雜,您的筆記就越有用。對於高等教育,例如研究生院或寫論文,如果你不做筆記,你就不會走得太遠。此外,寫下訊息的行為可以幫助您記住並在以後回憶起來。運動技能、觸覺、視覺提示和額外時間的結合都比單獨聽或讀更能促進記憶形成。

一旦你有了筆記,如何使用它們就取決於你了。我們建議定期查看它們,直到您內化信息,但如果您的日程安排很忙,您可以將它們保存起來,直到需要學習考試或撰寫研究論文為止

手寫筆記與數位筆記

自從電腦變得普遍和便攜以來,關於手工記筆記與在筆記型電腦、平板電腦或手機上以數位方式記筆記之間存在著很大的爭論。儘管研究表明手寫筆記比使用數位設備更能提高記憶力,但它們都有其獨特的優勢,在某些情況下表現得更好。

手寫筆記的優點:

  • 記憶形成
  • 繪製草圖或建立圖表作為視覺輔助工具

透過數位設備記筆記的優點:

  • 速度
  • 身體便利(減少手抽筋)
  • 複製筆記並與他人分享

不同的筆記方法

您的筆記供您個人使用,因此無需太正式——您不必將它們作為學術寫作提交。另一方面,它們越有組織、越一致,就越方便。

考慮到這一點,針對某些類型的人或情況,有幾種不同的筆記方法。我們在下面列出了五個最常見的選項,以便您可以查看是否有任何選項對您有吸引力。

提綱

筆記中的提綱(不要與寫作過程中的提綱混淆)是最簡單、最常見的記筆記方式之一。重點和關鍵字以層次結構寫下,通常按照課程中討論的時間順序排列。

筆記大綱按主要主題、副主題、個別要點和子要點劃分,並根據需要留出範例和引用的空間。這種方法對於數位文字處理器特別有效,因為您也可以稍後返回並新增點。

通常,輪廓註釋遵循羅馬數字、大寫字母、阿拉伯數字和小寫字母(按該順序)的結構,如下例所示:

一、主題1

A. 副主題 1

1. 第 1 點

一個。子點 1 或範例

b.子點 2 或範例

2. 第2點

B. 副主題 2

二.主要議題2

A.等

製圖

圖表是一種特殊類型的筆記,當同時討論多個主題(如比較)或將一個主題分解為多個部分(即優點/缺點)時,效果最佳。

本質上,您只需將頁面分為兩列或更多列,並將每個欄位指派給一個主題。每次提到某個主題的相關事實時,請在對應欄位中記下一條註釋。

圖表有助於在課程中快速切換主題時使您的筆記井井有條。然而,在一次只討論一個主題的課程中,這種方法只會減慢你的速度。

測繪

對於視覺思考者來說,使用心智圖或簡單的「繪圖」做筆記可能會有所幫助。這種筆記技術利用分支圖(如蜘蛛圖)以易於分組和理解的方式組織資訊。

製圖也有其問題,尤其是當您必須猜測資訊將在紙張上佔用多少空間時。當你無法組織自己的想法時,最好使用它;看到視覺上連結的想法可以幫助您理解它們的聯繫。

因此,您可能希望在課程中以更傳統的方式做筆記,然後根據筆記建立心智圖以幫助學習。

「阿斯匹靈和其他水楊酸鹽」的思維導圖範例。它在看起來類似於體育錦標賽支架的分支詞樹中顯示了“毒性”、“藥物相互作用”和“不良反應”。

心智圖範例(來源

康乃爾筆記系統

康乃爾筆記系統(也稱為康乃爾方法)由康乃爾大學教授 Walter Pauk 推廣,旨在透過在頁面上為不同類型的資訊分配專用空間來使筆記更快、更有效率。

基本上,您將頁面分為兩欄:回憶欄(左)佔頁面的三分之一,註解欄(右)佔同一頁的三分之二。在回憶欄中,您可以寫下主要主題、關鍵字或問題,並在註釋欄中直接寫下支持註釋。

在頁面底部,保留五到七行作為摘要,在課後或閱讀後重申整個課程、章節等的要點。

通用筆記本紙上的康乃爾筆記系統範例。 「姓名」和「主題」位於左上角; 「日期」和「頁號」位於右上角; “摘要”位於底部。頁面的中間被一條從左側算起大約三分之一的線一分為二; 「回憶欄」位於該行的左側,「註解欄」位於該行的右側。

康乃爾筆記的實際應用(來源

SQ4R

SQ4R記筆記方法專門用於閱讀時記筆記,因此在課堂上沒有多大用處。該名稱代表該過程的步驟:

  • 調查:花大約三到五分鐘的時間瀏覽或「調查」閱讀內容,寫下所有主要標題、副標題、主題和其他要點。
  • 問題:根據您在調查時看到的內容,寫下您對文本的任何廣泛問題。
  • 閱讀:現在,逐節實際閱讀文本,留意上一步中問題的答案。
  • 背誦:在每個部分之後,寫下所有主要想法、關鍵字和概念——換句話說,做筆記。再次,盡可能回答您在第二步中提出的問題。
  • 關聯:作為增強記憶力的一個技巧,試著與你剛剛閱讀的內容建立個人連結。您能與所討論的任何主題相關嗎?這些資訊是否讓您想起自己生活中的任何事情?
  • 複習:完成後,重讀筆記以提高記憶力並幫助學習。

這種方法最初被稱為SQ3R。在研究表明個性化資訊和保留資訊之間存在聯繫後,隨後添加了最新的 R,repeat

7 記筆記的高級技巧

1在頂部添加日期和主題

記住在哪些課程或章節中討論了哪些主題可能會讓人感到困惑,尤其是當您同時學習多門課程時。為了保持井井有條,請在每個新筆記會話的頂部寫下日期和主題。這將使您以後更容易找到所需的內容。

2優先考慮說話者或文字

我們都希望我們的筆記盡可能詳盡,但不要因為過於專注於做筆記而忽視老師或課文。始終將演講者或閱讀內容放在你注意力的中心,做筆記只是為了補充你的直接學習,而不是取代它。筆記優先於課程,是本末倒置。

3事前準備

在課堂或閱讀過程中,你的腦海裡會浮現出很多東西。提前處理一些繁忙的工作,盡量減少頭腦中的干擾。這包括任何閱讀或準備作業,讓您知道在講座期間會發生什麼,以及複習以前的筆記,這樣您就不會意外地將同一內容寫兩次。

4趁筆記新鮮時複習它們

很多人都會將筆記保存到學習時間,但在寫完後不久複習一兩次會有所幫助。一方面,這大大提高了記憶保留和資訊印記。其他好處是查看您是否遺漏了任何內容,或澄清拼寫錯誤或草率書寫的單字。如果你發現這些錯誤為時已晚,你可能不記得自己想說的話。

5聽課/閱讀時注意訊號

講師或書籍提到的某些單字或短語以及課程的某些部分(例如開頭和結尾)可以表明該資訊很重要。如果您能辨識這些線索,您就可以準備好記下接下來的內容。以下是一些訊號範例:

  • 開幕
  • 關閉
  • 引入清單(“發生這種情況有三個原因...”)
  • 重複同一個短語
  • “例如 。 。 」。
  • 「因此 。 。 」。

6確定什麼值得寫,什麼不值得寫

做筆記的好處是它可以總結你所學的內容以供快速參考。如果您的筆記與來源資料一樣長且詳細,那麼它們並沒有多大幫助。

只寫下重要的內容,省略其餘的。如果你浪費時間寫下每一個花絮或事實,不僅會分散你對實際課程的注意力,而且你也無法區分什麼是重要的,什麼是以後需要的。個人軼事和離題的話題都是不需要做筆記的好例子

7如果需要,使用速記

速記只是使用縮寫和其他節省時間的寫作技巧的花哨詞。我們一直在上網和發短信時使用它們,這樣我們就可以更快地寫作,這也適用於記筆記。

特別是,您可以使用“&”表示and ,使用“bc”表示because和“ex”。例如,僅舉幾例請隨意為您個人經常使用的單字發明自己的速記方式 - 只是不要忘記它們代表什麼!