關於春天的六首詩

一年中最可愛的季節即將結束，看一些關於春天的詩來慶祝春天可能是個好主意。

春天是人們普遍喜愛的。 漫長寒冷的冬季過後，甜蜜的春天又回來了，櫻花盛開，新的生活和開始。 因此，難怪春天激發了世界上許多最優秀的詩人動筆。

由於櫻花盛開，不可能不注意到春天。 他們將景觀變成名副其實的童話花園。 然而，一旦它們消失了，人們就會感到些許悲傷——艾米莉·狄金森 (Emily Dickinson) 的詩中如此優美地捕捉到了這種感覺，我將在下面討論。

在我這裡選出的有關春天的詩句中，春天不僅僅被看作是一個美好而知足的季節。 詩人常常敏銳地意識到春天是自然界循環的一部分，它不會持續太久。 在許多詩歌中，詩人還描述了春天的完美，以與不完美的事物形成對比。 在我看來，下面的詩歌優美地描述了春天和人類的本性。

繼續閱讀以了解關於春天的詩歌的最佳例子，以激發您的下一個寫作項目，

這裡有一些關於春天的最好的詩

1.杰拉德曼利霍普金斯的“春天”

“沒有什麼比春天更美——
當雜草成輪狀地長出又長又可愛又茂盛的枝條時”

儘管杰拉德·曼利·霍普金斯 (Gerard Manley Hopkins) 今天被認為是維多利亞時代最偉大的詩人之一，但他的許多詩歌在他生前並未發表。 這是因為霍普金斯的詩歌語言和風格在他那個時代是激進的。 例如，他使用彈跳節奏，這使他能夠在他的詩歌中一個接一個地放置多個重讀音節。

這首詩是一個很好的例子，說明詩人如何利用與重生和慶祝相關的春天來突出更陰鬱的潛在主題。 在第一節中，演講者著重於春天的豐富和歡樂。 說話者的所有感官似乎都在超速運轉，畫眉的歌聲“閃電般”地響徹在耳邊，梨樹的玻璃般的葉子掠過“下降的藍色”天空。 至此節末，讀者有充分的理由相信這是一首歡慶春天的歡樂詩。

然而，在第二節中，當說話者將春天與伊甸園進行比較時，詩的意境發生了變化。 反思人類的墮落，演講者祈求上帝保護孩子們，讓他們不會像春天的美麗一樣不可避免地“厭倦”和改變。 每當孩子失去純真時，人類就會被逐出伊甸園。 第一節的積極性在第二節中被消極性所取代，並通過cloy 、 cloud和sour等詞突出顯示。

2. 莎士比亞十四行詩 98

“我在春天離開了你，
當驕傲的四月，穿著他所有的裝飾，
把青春的精神融入一切”

第 98 首十四行詩是莎士比亞的《青春年少》十四行詩的一部分，詩中的詩人表達了他對一位無名青年的欽佩和愛慕。 這位不願透露姓名的年輕人的身份一直是學者們爭論不休的話題，一些人說他可能是南安普頓第三代伯爵亨利·里奧特斯利 (Henry Wriothesly)。

雖然這首十四行詩描述了春天的美麗和它的“歡樂形象”，但語氣是陰沉的。 儘管“氣味中有不同花朵的甜味”，說話者表示，對他來說，由於朋友不在，這仍然感覺像冬天。 正如您將在此列表中提到的後續詩歌中看到的那樣，詩人經常使用本應是快樂時光的春天主題來強調說話者的不滿情緒。

與英國十四行詩的情況一樣，這首詩的結尾對聯與之前的詩歌形成鮮明對比。 莎士比亞通過冬天、陰影等詞語，清楚地表明了說話者的內心世界與周圍環境有多麼不同。

3. DH勞倫斯的“點燃的春天”

“這個春天在綠色的篝火中綻放，
翡翠樹和火焰叢生的野性噴氣”

儘管他主要因其有爭議的小說而被人們記住，例如查泰萊夫人的情人，但 DH 勞倫斯還是一位多才多藝的詩人。 他的詩歌經常包含自然世界的意象和喚起。

《點燃的春天》這首詩有一個比喻，把春天比作火。 第一節通過bursts 、 puffing 、 flame-filled和flickering rushes等詞語營造出一種能量和運動感。 這種運動的感覺在第二節中變得更加強烈。 “綠色的火焰”在土壤上點燃，火花“瘋狂旋轉”。

然而，到了第三節，動感和無窮能量開始變得混亂和難以控制。 “這跳躍的春天的燃燒”淹沒了心靈，使人迷失在這狂野而強大的自然景像中。 因此，春天在這首詩中成為一種威脅。 人類是這個領域的主人，還是從屬於自然？

4. 艾米莉·狄金森的《春天有光》

“春天有光
年未出現
在任何其他時期”

艾米莉狄金森的詩歌風格不符合她那個時代的傳統詩歌規則。 她獨特的風格包括非常規的大寫和標點符號、短行和斜韻，即押韻詞具有相似但不相同的發音。 由於詩風古怪，她一生幾乎沒有發表過作品。 然而，今天，她被認為是美國最重要的詩人之一。

在“春天有光”中，狄金森喚起了早春帶來的獨特光芒。 這種光是無法描述的，無法通過科學來解釋。 然而，雖然它幾乎看不見，但人類可以檢測到這種神奇的光。 它“守候在草坪上”並且“幾乎在跟你說話”。

通過描述人類如何檢測到這種光，即使它是無形的並且尚未被科學家識別，狄金森暗示了人類與自然世界之間的緊密聯繫。 與自然和諧相處的演講者與 DH Lawrence 的“The Enkindled Spring”中的演講者形成鮮明對比，後者在自然界中感覺完全格格不入。

然而，沒有什麼是永恆的。 最終，這種虛無縹緲的光芒消失了，留下了人類。 演講者將此視為失去滿足感的損失，就像貿易或商業侵占聖禮一樣。 一些魔法和奇蹟消失了。

5. 華茲華斯《早春詩句》

“我聽到一千個混合的音符，
我在樹林裡斜倚著坐著，
在那甜蜜的心情中當愉快的想法
將悲傷的想法帶入腦海”

威廉華茲華斯是最早的英國浪漫主義詩人之一。 浪漫主義的特點是關注人性和自然世界，以及兩者之間的深刻聯繫。 在華茲華斯的許多詩歌中，他將人類和自然視為構成一個更大整體的一部分的互補元素。

《寫在早春的詩句》是華茲華斯的一首詩，著重於自然世界以及自然與人類之間的聯繫。 這種聯繫在“To her fair works did Nature link/The human soul”這幾行中清楚地說明了。

在這首詩中，華茲華斯描繪了一幅春天的圖畫，那時“萌芽的嫩枝展開扇形”和“每朵花/享受它呼吸的空氣”。 然而，與此列表中的大多數其他詩歌一樣，華茲華斯描述春天的慷慨和美麗以將其與其他事物進行對比，在這種情況下，這是人類的狀態或本性。

自然的完美與人類的不完美之間的對比已經在演講者的第一節中暗示，“愉快的想法，讓悲傷的想法浮現在腦海中。” 說話者在感受春天的喜悅的同時，不禁會想到人類已經走到了怎樣的境地。 人類與自然世界脫節，失去了和諧與完美，從此生活在絕望、混亂和毀滅的狀態中。

6.愛德華托馬斯的“畫眉”

“當冬天來臨的時候，
十一月你能讀到什麼
你在四月讀到的
冬天什麼時候死？

愛德華托馬斯是一位詩人，經常在他的詩歌中描繪英格蘭鄉村。 但是，作為現代主義詩人，他也關注人類如何與自然世界和彼此脫節和疏遠。

在“畫眉”中，托馬斯將冬天與春天並列，描述了自然界的周期性特徵。 說話者一邊聽畫眉鳥“不停地唱歌”，一邊想知道畫眉鳥是知道冬天和春天的區別，還是沒有註意到不同的季節。

然後視角轉移到說話者的視角，說話者說他可以說出所有月份。 他將人類思考“前後的一切”的傾向與畫眉進行了對比，畫眉在生活和歌唱時不考慮不同的季節。 雖然鳥類的生活方式可能看起來比人類簡單得多，也許不如人類複雜，但演講者認為它可能是更明智、更快樂的生活方式。

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