作家的 4 大研究方法

研究方法可能是一個很難掌握的課題。 在本文中了解有關四種標準研究方法的更多信息。

作為一名作家，您必須能夠描述案例研究、不同類型的研究、因果關係，並解釋複雜的研究，以便您的讀者能夠理解您正在努力傳達的內容。 研究方法一般有四種類型：定性研究、定量研究、混合方法研究和二次數據分析。 在向讀者提供信息時，所有四種類型的研究都有一席之地，您必須了解哪種類型的研究最適合您的主題。

在這裡，我們將探討每種研究方法，幫助您了解在向讀者解釋變量之間的關係時需要尋找的內容。

為什麼存在不同的研究設計？

當研究人員努力回答一個問題或理解一個概念時，他們必須使用能夠為他們提供最有價值的信息的研究類型。 有時，研究人員想要的信息很容易用數字量化。

例如，研究人員可能想知道有多少人得到了一種新藥的幫助，或者一個人在教育上的花費與他們晚年賺到的錢之間的關係。 然而，研究人員想要回答的其他問題並不容易滿足於數字。 例如，研究人員可能想知道創傷如何影響一個人的長期健康，或者孩子與父母的關係如何影響他們與他人建立友誼的方式。

基本研究方法術語

在我們深入研究為什麼研究在寫作中很重要以及您應該了解的不同類型的研究方法之前，您必須基本掌握用於描述研究方法的詞彙，下面，看看您將了解的一些關鍵術語閱讀和解釋科學研究時需要理解。

• 自變量：正在測試的研究中的因素（例如，正在患者身上測試的藥物）。
• 因變量：研究中依賴於自變量的因素（例如，患者狀況的變化取決於他們是否接受藥物治療）。
• 對照組：不接收自變量的組。
• 隨機抽樣：研究人員使用數字或其他隨機化策略來決定哪些研究參與者將被分配到對照組，哪些將接受自變量的過程。
• 相關性：一項研究發現自變量和因變量是相關的。
• 因果關係：一項研究發現，自變量的變化直接導致因變量的變化。

例如，假設一名研究人員正在努力確定在田徑運動會前飲用佳得樂與在田徑運動會之前不飲用佳得樂相比是否能提高運動員的速度。 自變量是佳得樂——研究人員正在研究的項目。 因變量將是運動員的速度變化。 對照組是一組在第二次比賽前沒有服用佳得樂的運動員。

隨機抽樣意味著所有運動員都被分配了一個號碼，隨機參與者被分配到研究組和對照組。 該研究的相關性可能是喝佳得樂的運動員確實比不喝佳得樂的運動員表現出更多的速度提高，而因果關係則需要研究人員證明佳得樂本身（而不是其他因素，比如運動員認為運動飲料會提高他們的速度）性能）是速度變化的原因。

為什麼作家需要了解研究方法

值得慶幸的是，研究人員已經開發出多種研究方法，可以幫助他們更多地了解人、行為、科學、環境等。 作為一名作家，了解研究方法是創作有助於讀者理解概念的作品的關鍵。

假設您可能是在非學術環境中寫作。 在這種情況下，閱讀您作品的人將不是統計或研究方面的專家，您的寫作方式必須讓他們能夠快速消化您提供的信息。 這意味著您需要了解標準研究方法之間的差異，並向您的讀者解釋為什麼科學家或研究人員會選擇一種方法而不是另一種方法。 在這裡，我們將了解四種標準研究方法：定量研究、定性研究、混合方法研究和二次數據分析。

四大研究方法

1.定量研究

定量研究涉及可測量或數值數據（簡單提示：定量一詞包含字母“n”，因此更容易記住此類研究涉及數字）。 定量研究要求研究人員使用可以轉化為數字的數據。 研究人員需要可測量的因變量來收集定量研究中的數據。 例如，在一項關於不同飲食如何影響體重的研究中，研究人員會使用定量研究方法，因為體重增加或減少的數量將是因變量。

定量研究方法比定性方法更擅長確定變量之間的因果關係。 通常，實驗、調查、問捲和統計分析是定量研究人員用來得出結論的方法。 作為一名作家，確保您呈現給讀者的信息易於理解是很重要的。 當使用定量研究在您的寫作中表達觀點時，請鏈接到相關研究，以便讀者可以獲得更多信息。

雖然可以包含研究中的圖表或其他信息圖表以幫助您的讀者理解您的觀點，但請確保您沒有使用圖表來代替對您用來表達觀點的研究的正確解釋。

2.定性研究

定性研究不同於定量研究，因為它使用軼事、故事和第一手資料來更多地了解人們的生活、工作和互動。 因此，使用定性研究的研究人員的優勢在於他們的研究方法更加靈活。 有時，定性研究方法會使發現變量之間的相關性和因果關係變得具有挑戰性。

在定性研究中，控制了實驗的許多因素，使研究人員更容易確定自變量是否影響因變量。 在定性研究中，研究人員通常通過要求人們回答研究問題來深入了解他們的生活方式，從而更好地了解人口統計。 雖然這可以為致力於了解一群人的研究人員提供有價值的信息，但這種研究方法可能難以得出明確的結論。

當使用定性研究在你的寫作中表達觀點時，提醒你的讀者定性研究過程的結果可能取決於多種因素是很關鍵的。 通常，定性研究不像定量研究那樣受到控制。

致力於了解人與人之間特定體驗有何不同的研究項目最適合採用定性方法。 通常，定性研究人員使用開放式問題來更多地了解某些情況如何影響他們研究的人，讓受訪者以一種為研究人員提供廣泛理解的方式討論他們的經歷。

根據正在進行的研究類型，定性研究人員可能需要與不同的人口統計數據一起工作，以獲取有關其研究項目的更多信息。 這可以幫助研究人員收集定性數據並確定跨越性別、文化和年齡相關障礙的趨勢。 例如，定性研究項目可能涉及與研究對象談論他們過去的經歷，或者可能涉及跟踪他們數週、數月或數年以探索他們對特定事件或經歷的看法在整個過程中如何變化生活。

作為一名作家，撰寫有關定性研究的文章可以為您的讀者提供您所討論主題的第一人稱視角。 當您撰寫有關定性研究的文章時，請向您的讀者解釋，雖然您提供的是事件或其他因素如何影響研究人員的示例，但您並未提供暗示因果關係的統計示例。 與讀者討論定性和定量研究以支持您的觀點可能會有所幫助。

3.混合方法研究

一些研究項目最適合混合方法研究，在這種研究中，研究人員使用定性和定量數據來了解更多關於該主題的信息。 定量研究可以提供關於問題、藥物或其他自變量如何影響一群人的統計分析。 定性研究可以為研究增加人文因素，為研究人員和讀者提供有關自變量如何影響一個人生活的內部信息。

在撰寫混合方法研究時，使用研究中的信息向讀者展示數據的定性和定量方面。 這種類型的研究非常適合寫作，因為您可以為讀者提供數字和軼事信息來支持您的論點。 例如，假設您正在努力尋找混合方法研究來支持​​您在寫作中要表達的觀點。 在這種情況下，您可能需要使用一些定量和定性研究來為您的讀者提供與您在混合方法研究中發現的類似的解釋。

4. 二次數據分析

有時，研究人員了解到新信息，使他們重新考慮從原始研究中得出的結論。 二手數據分析是指研究人員使用現有數據得出新結論。 這種數據分析可以幫助解釋過去對某些概念的看法是如何改變的。 如果您正在撰寫有關舊數據用於支持新想法的方式，請在您的寫作中包含一些二手數據分析研究。 向您的讀者解釋研究人員如何隨著時間的推移形成新的信念。 您可能還想討論對現有數據的進一步分析如何在未來產生新的理解。

撰寫研究方法的技巧

在向讀者描述研究時，請牢記這些提示。

1. 考慮參加研究方法或統計課程，以幫助您了解實驗研究的工作原理。 特別注意對你來說複雜的概念——這些概念對你的讀者來說可能也很複雜。
2. 始終鏈接到研究。 這可以讓您的讀者在必要時獲得更多信息。 如果您不是為在線出版物寫作，請在您的作品引用頁面上包括網址和訪問信息的日期。
3. 不要忘記查看與您的研究形成對比的研究。 如果你能找到與你在寫作中使用的研究結果相悖的信息，一定要了解更多。 不要害怕向您的讀者提及存在相互矛盾的研究。
4. 向讀者解釋現實世界的意義（不僅僅是統計意義）。 一定要告訴你的讀者你所描述的研究結果在現實生活中意味著什麼。
5. 了解您的人口統計數據。 如果你的寫作是針對中學生或高中生的，那麼在討論統計數​​據時，你應該採用與針對大學教授的寫作不同的方法。

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