什麼是修辭：說服性溝通的意義和歷史

每當你寫一篇有說服力的文章、辯論的談話要點或一篇議論文時，你都會使用修辭學。即使您不熟悉這個術語，您也會使用修辭來支持您在寫作中提出的觀點。修辭是你用來傳達寫作核心訊息的語言。

學術寫作，就像我們上面提到的寫作類型一樣，並不是唯一出現修辭的寫作類型。修辭幾乎可以出現在任何類型的寫作中，但你使用的修辭類型取決於你正在做的寫作類型和你要傳達的訊息。

目錄

什麼是修辭學？

為什麼修辭很重要？

修辭學簡史

修辭三角：精神、悲情與標誌

修辭手段

修辭學的例子

修辭常見問題解答

什麼是修辭學？

修辭是精心建構的語言，旨在說服、激勵或告知讀者或聽眾演講者或作者的立場。您可能聽說過在有關政治家和政治目標的討論中使用的術語。這是因為政治家以及其他涉及公開演講的角色的人經常使用言語。事實上，“修辭學”一詞源自希臘語“rhetorikos”，意思是“演講”。

您可能熟悉反問句的概念。反問句是經常向廣大聽眾提出的問題，目的是讓聽眾認真思考這個問題及其意義。說話者或作者通常不會期望問題得到答案；他們只是希望得到答案。他們的目標是促進討論。以下是一些反問句的例子：

• 我們做的事正確嗎？
• 這是什麼玩笑？
• 你能想像嗎？

為什麼修辭很重要？

修辭很重要，因為它提供了批判性思考的框架。它展示了您作為作家和演講者的思維過程。藉由這樣做，它說明了你的論點的優點。

要理解修辭學，您需要理解啟發法的概念。啟發式是一種解決問題或自我發現的實用方法。當您對某事做出有根據的猜測或透過反覆試驗得出結論時，您就使用了啟發式方法。使用啟發式方法，您不必得出精確的答案；目標是達到近似或“足夠好”的解決方案。

啟發式範例：

• 繪製圖表來解決邏輯或數學問題
• 假設您已經有了解決方案，然後逆推實現該解決方案所需的理論步驟，從而找出障礙的解決方案
• 用具體的例子來說明抽象的挑戰

以下是啟發式實際應用的一個簡單範例：您每年 12 月都會舉辦一次假日聚會。儘管邀請了大約二十人參加聚會，但每年平均有六到七人出席。今年，您再次邀請了二十個人，但在計劃聚會時，您決定為十人團體點餐。你知道，根據經驗，這二十個人很可能都不會出現。但為了謹慎起見，你點的食物比你預期需要的要多一些，這樣你就有足夠的食物，以防今年的投票率高於平均水平（如果沒有，還有剩菜）。

啟發式在修辭學中起著關鍵作用，因為演講者和作者經常使用它們來說明他們所表達的觀點。您可以透過計算其大致成本並討論其將提供的好處（與所需的校園運營預算百分比相比）來寫一篇關於夜間校園班車服務所提供的價值的有說服力的文章。在這個例子中，您粗略的貨幣計算及其與太空梭的無形效益相比的價值是啟發式的。

修辭學簡史

修辭學是三大古老的話語藝術之一，與邏輯和語法並稱為“三藝”。話語是對話中思想的正式交流，通常以一種有序的方式進行，其特徵是所有發言者都花時間表達他們對特定主題的立場、觀點和數據。

三藝與四藝一起組成了七門文科。這些是中世紀歐洲大學教授的學科，被當時的學者定義為全面教育的核心。但作為標準教育基礎的三項知識的歷史可以追溯到更早的柏拉圖時代。柏拉圖在他的對話錄中詳細解釋了這三個領域。

亞里斯多德將修辭學稱為“邏輯科學和政治倫理分支的結合”，並將其定義為“在任何特定情況下觀察可用說服手段的能力”。從幾千年前的古希臘到今天，修辭一直是說服性和激勵性演講的支柱。

修辭三角：精神、悲情與標誌

亞里斯多德在其關於修辭學的著作中定義了我們仍然認可和使用的三種不同的說服模式：

• 感傷
• 精神
• 標誌

徽標是一種旨在訴諸邏輯和推理的語言。當你在爭論中訴諸標誌時，你就用事實和數據來支持你的立場。以下是一個訴諸標誌的論證範例：

• 當餅乾罐被攻擊時，所有孩子都不在家，所以餅乾小偷不可能是其中之一。

精神是一種語言，其可信度來自於說話者的聲譽或權威。這種權威可以來自他們的資歷，例如醫生討論防止病原體傳播的最有效方法，也可以來自他們在敘述或情況中的立場，例如車禍目擊者描述他們所看到的碰撞。在你的寫作中，你可能會訴諸這樣的精神：

• 我開始每週運動兩次，因為我的醫生說這有助於減輕我的疼痛。

悲情是一種與讀者或聽眾建立情感連結的語言。悲情試圖透過讓聽眾同情演講者來說服、激勵或告知他們。這是一個悲情的例子：

• 請向動物收容所捐款。我們迫切需要資金來幫助我們的動物，每一塊錢都很重要。

修辭三角形是將三種話語模式圖形表示為等邊三角形。透過將所有三個概念顯示為等距的點，它表明了它們對於有效溝通的同等重要性。這並不意味著每一次有效的溝通都會使用這三種方式（例如，實驗室報告中沒有悲情的地方），但是如果使用得當，這三種方式都是同樣有效的。

修辭手段

敘事寫作和詩歌等寫作類型中的修辭通常依賴比喻語言和眾所周知的修辭手法等語言工具。這些工具稱為修辭手段。透過修辭手段，你可以讓你的論點感覺更緊迫，讓它留在聽眾和/或讀者的腦海中，使他們能夠同情你或你的角色，並促使他們對你所提出的問題進行不同的思考。

您可以在寫作中使用許多不同的修辭手段。以下是一些常見的：

誇張

誇張是一種極端的誇張，旨在強調所提出的問題：

“我每天都要面對成千上萬憤怒的顧客。”

透過誇張，說話者和聽者都知道這是一種誇張。目標是透過將一個問題定位為遠遠超出規範來展示與規範或其他問題相比如何。

減數分裂

與誇張相反，減數分裂透過極端輕描淡寫的方式強調問題與正常情況的差距有多大：

“與該地區的其他學校相比，我們的學校空無一人。”

後記

後記是透過連續的短語、從句或句子重複一個單詞，目的是強調它作為一個概念。通常，採用排比來強調這種重複並賦予演講詩意的品質。亞伯拉罕·林肯在葛底斯堡演說的這段著名摘錄中使用了後記：

」。 。 。民有、民治、民享的政府不會從地球上消失。

隱喻

隱喻是一種比喻語言，透過聲稱一個主題字面上是另一個主題來比較兩個主題：

“我媽媽做的飯菜簡直就是人間天堂。”

交叉

交叉（Chiasmus）是一個句子的重複，但語序調換了。也許最著名的交叉例子來自約翰甘迺迪總統：

“不要問你的國家能為你做什麼，而要問你能為你的國家做什麼。”

修辭學的例子

正如我們上面提到的，作家使用的修辭類型很大程度上取決於他們正在寫作的類型。當學生寫議論文或其他類型的學術寫作時，他們依靠標誌來傳達作品的訊息，而詩歌則是純粹的悲情。

您在各種媒體上都遇過言論。如果您曾經看過以莎拉·麥克拉克蘭 (Sarah McLachlan) 的歌曲《天使》為背景的 SPCA 廣告，您一定會被其中的言辭所觸動。

以下是一些實際修辭的例子：

「是我們，人民；不是我們，白人男性公民；我們這些男性公民也是一樣；但我們，是組成聯邦的全體人民。——蘇珊安東尼

「一位非常了解的美國人向我保證我在倫敦認識；一個健康的小孩子，如果得到良好的照顧，一歲時就是最美味、最有營養、最健康的食物；無論是燉、烤、烘烤還是煮，我毫不懷疑，它同樣適合搭配燉菜或燉肉。 ——喬納森‧史威夫特

“我有一個夢想，有一天，即使是密西西比州，一個充滿不公正和壓迫的州，也會變成一片自由和正義的綠洲。” ——博士。馬丁路德金

修辭常見問題解答

什麼是修辭學？

修辭是用來激勵、啟發、告知或說服讀者和/或聽眾的語言。通常，修辭會使用修辭手法和其他文學手段，以這種方式使用時稱為修辭手段。

修辭學的例子是什麼？

這裡有兩個：

• “不要問你的國家能為你做什麼，而要問你能為你的國家做什麼。”

• “水濕了嗎？”

有哪些修辭手段？

• 誇張
• 減數分裂
• 後記
• 隱喻
• 反問句
• 交叉

當你的寫作有力時，你的修辭也更強

即使你的論點難以理解，如果你的文章充滿文法和標點錯誤，你也很難說服讀者。當需要修改時，Grammarly 會發現您可能錯過的錯誤，並建議如何讓您的寫作更強大。