您需要了解的有關句子圖表的所有信息，並附有示例

已發表: 2022-05-27

繪製一個句子是一個很好的練習，可以更深入地理解它的語法結構。句子圖是句子結構及其單詞功能的直觀表示。進行此練習時，您將每個單詞放在圖表中的相應位置，圖表使用線條表示哪些單詞相互關聯以及如何關聯。通過練習，這種分解和圖解句子的技巧不僅可以幫助你理解句子結構的基本原理，還可以幫助你保持寫作沒有錯誤。

雖然句子圖表不是語言學習的必要部分，但它對於練習和理解語法和句法非常有用，尤其是對於視覺學習者。下面，我們將解釋如何繪製一個句子，包括一些句子圖示例，以便您自己查看。

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什麼是句圖？

句子圖是一個可視化的組織系統，您可以使用它來查看名詞、動詞、介詞和冠詞等詞性如何在任何給定句子中協同工作並相互關聯。

我們將在下面解釋您需要了解的所有內容，以便您也可以理解句子圖。知道如何根據每個單詞的功能和位置來識別每個單詞在句子中的作用，這對於提高英語寫作和學習如何寫出更好的句子都是一個很好的練習。

句子圖表使用一組固定的規則和標準化的線型“代碼”（例如，對角線、虛線等），因此任何知道如何繪製句子的人都可以閱讀其他人的句子圖。最常用的方法被稱為Reed-Kellogg 系統，這就是我們在這裡討論的內容。

在繪製圖表之前，您應該能夠識別哪些語法組件？

在我們開始實際繪製句子之前，讓我們回顧一下構成句子的技術元素：詞性和句子成分。句子圖表主要處理單詞的功能，您需要識別每個單詞或短語的角色，以便知道將其放在句子圖表的哪個位置。

您可能會認識到其中一些是詞類，如冠詞和連詞，但另一些是描述句子成分的概念，如謂詞或從句。成分可以是單個詞，也可以是形成單個功能的詞的集合。

主語名詞或名詞形式：主語是句子中動作的執行者。
謂語動詞：謂語指定句子的完整動作，其中心是謂語動詞。
直接賓語：直接賓語是接受動作的名詞。
間接賓語：間接賓語是接受直接賓語的名詞。
介詞： 修飾語：修飾語，如形容詞和副詞，為名詞、動詞或其他修飾語添加更多描述。 所有格名詞，如my 、 your或Mom's充當形容詞，因此它們也被視為修飾語。
冠詞：冠詞也是一種修飾語，它們將名詞定義為特定的（同位語：同位語是名詞或名詞短語，是一種特殊的修飾成分。 同位語進一步識別甚至重命名另一個名詞以進行描述。
連詞：像從句：從句包含主語和謂語，但需要連接一個獨立的從句，形成一個完整的句子。 這些可以包括名詞從句和不定式從句。
動名詞：動名詞是用作名詞的動詞，使用分詞或 - 如何用 5 個步驟繪製一個句子，並附上示例
為了向您展示如何繪製一個句子，讓我們從簡單的句子開始，然後逐步研究更高級的結構。對於本節，我們將使用例句：

狗早上給我帶來了他的舊球。
1先畫出主語名詞和主要謂語動詞
主語和主要動詞是所有句圖的核心，所以從那裡開始。首先在句子下方畫一條長的水平線（“基線”），然後在水平線的中間畫一條短的垂直線。主語名詞dog放在左邊，動詞帶ed 放在右邊。
形成不同時態所必需的輔助動詞（如have或will ）與主要動詞一起寫。這也包括情態動詞，如可能或可以。
2添加直接對象
直接賓語ball位於動詞之後。動詞和直接賓語被另一條垂直線隔開，這條線位於基線之上並且不穿過它。
3然後添加間接對象
間接賓語（在本例中： me ）在動詞下方的一條小水平線上，由一條對角線連接。
4放置介詞
對於像早上這樣的介詞短語，在它修飾的單詞下方畫一條小水平線，並用對角線連接它。在這種情況下，早上是指動作發生的時間，因此水平線將位於動詞的下方。然後在對角線上寫介詞（ in ），在橫線上寫介詞賓語（ morning ）。

在圖表上正確放置介詞短語可能會很棘手，因為介詞短語並不總是緊挨著它們修飾的單詞。對於句子開頭尤其如此。例如，假設您正在繪製這句話：
早上，狗給我帶來了他的舊球。
即使它緊挨著主語the dog ，早上的介詞短語仍然會放在動詞的後面，因為它描述了動作發生的時間。
5最後，添加修飾符和文章
將修飾語和冠詞放在它們所描述的單詞下方的對角線上。
圖表句子和示例的高級規則
一旦你掌握了基礎知識，就該轉向更高級的句子圖表了。英語語法中有幾十個複雜的結構。在圖表句子方面，這裡有一些有自己獨特的方法。
如何用連接動詞繪製句子
當 be 、 see和become等連接動詞後跟形容主語的謂詞形容詞或謂詞名詞時，它們對句圖有特殊的規則。正常寫動詞，然後在同一基線上寫謂詞形容詞/名詞。然後，用一條向左傾斜的垂直線將動詞和謂語形容詞/名詞分開。就像直接對像一樣，線不與基線相交。

分手後，她似乎更快樂。
如何用名詞從句、名詞短語和不定式短語繪製句子
名詞從句、名詞短語和不定式短語是嵌套在另一個句子中的不同概念，並被圖解為主圖表基線的擴展。為此，您將使用“基座”（帶有三角形底座的長垂直線）將其連接到主圖。將基座直接放在單個名詞所在的基線上；然後在基座頂部畫一條水平線。在新的水平線上，您可以像單獨的句子一樣繪製名詞從句或短語。
我打賭晚上會下雨。
如何用連詞繪製句子
連詞在句子圖表中很棘手，因為方法因使用方式而異。讓我們看一些關於連詞不同用法的句圖示例。
複合科目
對於復合主語，將主語分成兩條或多條水平線，並使用連體對角線將它們連接到主要謂詞動詞所在的基線。將每個主題寫在其中一條水平線上，每個主題下方都有各自的修飾符。在對角線開始的點，畫一條垂直虛線，並在線上橫向寫上合取。

對於像both這樣的相關連詞。 . . 和或都不是。 . . 也不是，將兩個連詞橫著寫在虛線上，每邊一個。
老師和學生都想要半天。
複合謂詞
複合謂詞使用複合主語結構的鏡像版本。您可能需要使水平線更長以適應更多單詞。
貓從午睡中醒來，走向它的食盆。
複句
如果您正在用兩個獨立的子句繪製一個複合句，請單獨繪製每個子句，然後用一條看起來像一個步驟的虛線連接它們的動詞。在虛線的水平部分，寫上連詞。
英語是一門好語言，但西班牙語更容易。
多個名詞
如果連詞連接兩個或多個不是主語的名詞，請將名詞繪製在像列表一樣堆疊的單獨行上，並在它們之間畫一條垂直虛線。將連詞橫著寫在虛線上。
除了蛇、黑暗和蟲子，沒有什麼讓我害怕。

多個修飾符
對於多個修飾語，將每個形容詞或副詞分別寫在它們修飾的單詞下方的對角線上。然後，在它們之間靠近頂部畫一條水平虛線，並在那條線上寫下連詞。
烏龜跑得又慢又穩。
如何用從句繪製句子
與復合句類似，首先單獨繪製每個子句，獨立子句在頂部。然後，在動詞之間用對角虛線連接從句，並在那條線上寫下連詞。
如果你不投票，你不應該抱怨。
如何用動名詞畫一個句子
動名詞寫在階梯線上。
我最喜歡的活動是睡覺。
如何繪製沒有主語的祈使句
祈使句或命令通常沒有書面主題，因為它假定主題是說話者正在與之交談的人。在為祈使句製作句圖時，只需將“（你）”放在主語位置即可。
給我你的錢！
如何用同位語繪製句子
同位語有自己特殊的圖表規則，看起來很混亂。繪製圖表時，記住同位語是一種重命名形式是很有用的——由於這個功能，同位語的名詞被寫在括號中，與它描述或修飾的名詞在同一行。名詞的修飾語在下面的對角線上，從它們修飾的名詞延伸。

巴拿馬運河是一條人造水道，連接大西洋和太平洋。
句圖FAQ
什麼是句圖？
句子圖是幫助理解句子結構的可視化工具，它沿著相互連接的線條重新組織句子的單詞，以展示每個單詞的功能。
句圖的目的是什麼？
句子圖是一種學習輔助工具，可通過對單詞進行視覺分組來幫助簡化複雜的句子。