為什麼要寫論文？ 挑戰自我的 9 大理由

為什麼要寫論文？ 探索這項深入的工作如何發展您的寫作並為您創造成功和潛在的工作機會。

論文是一篇學術論文，展示了作者對特定主題的立場。 你寫的內容將取決於你就讀的課程或學校，但這並不總是畢業的要求。 一些大學提供替代論文的選項，例如實地考察。

這篇論文可以被認為是一篇字數在 10,000 字以上的擴展論文。 它側重於通過廣泛的研究來支持​​作者的想法的論點。 其重要組成部分包括引言、文獻綜述、方法、結果和結論。 避免因撰寫論文所需的綜合工作而精疲力盡的一個好方法是選擇一個你熟悉或感興趣的主題。

寫第一篇論文的 9 大動機

1.畢業，獲得榮譽，成為學者

在要求學生撰寫論文的項目中，展示出色的作品是獲得榮譽認證的機會。 論文評分取決於大學政策； 然而，它主要取決於候選人進行徹底研究並清晰、令人信服地提供他們的發現的能力。

例如，哈佛大學社會研究系使用課程作業、論文和口試成績進行評估，並作為推薦榮譽和畢業資格的依據。

2.追求自己的興趣

一些顧問允許學生在論文寫作中選擇或創建他們的主題。 這是一個選擇主題來撰寫和探索的機會。 這樣做，你可以深入研究你感興趣的事情，也許在這個領域會有新的發現。

撰寫論文還有助於通過對相關事實和數據的細緻調查來表達想法或論點。 你學會區分可靠的背景和毫無根據的信息，並只挑選重要的部分。

3. 培養寶貴的生活技能

寫一篇論文至少需要幾個月的時間才能完成。 它消耗了學生的大部分時間、精力和精力。 但是，候選人不僅要在那段時間處理他們的論文。

你將學會管理你的時間並圍繞你的論文時間表有效地計劃。 除了時間管理和批判性思維，您還將通過在小組成員面前展示和捍衛您的工作來培養您的溝通和人際關係技巧。 此外，撰寫論文將增強您的信心，建立自我意識，並教會您如何應對壓力。

在創建論文陳述時需要更多信息嗎？ 這是寫論文陳述的方法。

4.發布

如果您的學校允許，請發表您的論文。 如果你的作品涉及當代問題，它可能會對社會、社區或經濟產生影響。 您還可以協助其他將直接參考您論文的研究人員。 公共和私營部門有時也會尋找一流的論文作為重要決策的基礎。

但是，有些論文仍未發表並歸學校所有。 這些都保存在圖書館中，以便其他學生可以閱讀並從中學習。 無論您能否發表論文，都要知道它不僅會被您和小組成員閱讀。 未來的候選人可能會使用您的工作作為他們學術論文的基礎。 因此，要知道你完成論文的努力不會白費。

5. 對雇主可見

在追求學術生涯時，您的潛在雇主可以通過在線或離線出版物閱讀您的論文。 這就是為什麼選擇一個你熱愛或與你的職業相關的主題是至關重要的。 例如，如果您選擇環境旅遊下的主題，那麼對您的論文感興趣的這個利基市場的雇主就會尋找您。 您甚至可能在畢業前就獲得工作機會。 雇主知道完成論文所需的辛勤工作和奉獻精神，因此他們會在閱讀您的論文時認可您的技能和行業知識。

6. 培養學生——教師指導

讓學生與教師一起工作的學校不僅指導學術論文，還提供教師的經驗和聯繫。 教師指導包括定期開會討論想法、制定大綱並提供建議以確保高質量的論文。

此外，您的導師是您在申請實習、研究生院和就業時可以添加到簡歷中的重要參考。 您的導師甚至可以將您與該領域可能對您的工作感興趣的知名人士聯繫起來。 這個千載難逢的機會將把繁瑣的論文寫作經歷變成一次難忘的邂逅。 當您與教員建立聯繫時，您甚至可以擁有一位終身導師。

7. 提高閱讀、理解和寫作能力

寫論文的真正挑戰是做研究。 在研究您的主題時，您需要閱讀無數書籍、文章、統計數據和各種來源的研究。 然後你將回顧、分析和總結你在論文中閱讀和理解的內容。 所有這些任務都將有助於提高您的讀寫能力。

在寫作技巧方面，論文可以幫助你變得更加精確、真實和開門見山。 這項技能在所有類型的寫作中都很有價值。 您的陳述應該直截了當，以建立信心並展示專業知識。 您還將磨練您的道德寫作並避免剽竊。

抄襲是每個人都應該認真對待的問題。 寫論文時，可以放引文或引文，但不要抄襲或重複做。 請記住，您只能複制重要的數據或文字來證明您的觀點並加強您的陳述。

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8. 做一個優秀的研究者

寫論文不僅僅是在谷歌搜索欄上輸入問題。 由於主題通常很複雜，您應該通過深入研究和其他方法（例如調查問捲和研究論文）找到答案。

使用來自可靠來源的事實信息至關重要，在決定將哪些內容包含在論文中之前，您必須檢查所有可能的參考資料。 如果您的主題與某個人有關，您需要了解他們對某個問題的看法或他們的偏好和經歷，請進行問卷調查。

另一種常見的研究方法是訪談。 您需要找到了解您的主題的人，以確保他們提供正確的信息。 這些程序將教您如何與他人進行社交和交流以獲得您需要的數據。

9. 指導下一步做什麼

完成論文會讓您感到滿意。 驅使您進行深入研究以回答複雜問題的好奇心將帶您進入下一步。 鼓勵獲得高分和良好反饋的學生繼續他們的工作。 可以通過闡述你的論文或轉向另一個相關主題。 與此同時，一些人在離開答辯室的那一刻就發現論文寫作不適合他們。

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