如何通過讓讀者感到危險來寫一個鉤子

如果你想讓你的讀者不只是拿起你的書，而是繼續翻頁，你需要學習如何寫一個鉤子來吸引他們閱讀故事，這樣他們就永遠不想放下它。 嘗試用危險的快感引誘你的鉤子，讓你的讀者在線上。

別針

閱讀被我們故事中危險的氣味所吸引，我們可以從我們的床或沙灘椅的安全中享受它。

一本讓我們深陷其中的好書可能會讓我們覺得危險是真實存在的，我們經常這樣體驗它，但我們可以沉迷其中，品嚐那種替代的快感，因為我們在保護區。

今天，我們將探索如何使用帶有危險誘餌的鉤子來吸引和保持讀者的興趣。

危險以行動激發讀者的興趣

有時，小說中最令人愉快的危險是微妙的，並通過隱蔽的方式傳達出來，例如心理懸念。 但更常見的是，危險和行動並存，這種行動會帶來風險。

例如，一輛在街上行駛的汽車是動作，但這種動作並沒有固有的危險，所以它並沒有吸引讀者。 但是通過一些調整，我們可以讓那輛移動的汽車變成真正危險的東西。

把一個小孩放在方向盤後面，一個四歲的孩子在駕駛座上玩耍，碰巧鬆開了剎車。 或者，也許汽車正與六輛警車一起尖叫。 也許是凌晨三點，街道空無一人，只有汽車在移動，把主角釘在車頭燈裡。

創建危險鉤子需要的不僅僅是行動。 一定是行動讓你坐起來注意。

記住讀者的期望

當我們在頁面上看到動作時，我們大多數人都可以識別動作，所以我不會花很多時間在那種危險的鉤子上——子彈飛，惡棍追逐，空手道劈砍。

這種清晰而現實的危險提供了一個強大的鉤子來帶動讀者前進，但它很快就會消失，所以你需要準備好另一個鉤子。

在本文中，我將花時間關注更微妙的危險鉤子類型。 與往常一樣，在製作危險鉤子時考慮類型和讀者期望至關重要。 不同類型的讀者會以不同的方式感知鉤子。 你要確保你在引誘你的鉤子來吸引你的目標受眾。

問問自己——當我的核心讀者讀到這句話時，他們會感到危險嗎？ 例如，當讀者閱讀懸疑或驚悚小說時，他們會期待遇到危險。 讀者根據他們的期望做出假設，所以如果我結束這樣的場景：

“他知道在哪裡可以找到我。”

經驗豐富的懸疑小說讀者會給這句話賦予險惡的含義。 他們會發現它很危險，而通常不閱讀緊張的懸疑小說和驚悚小說的讀者不一定會以同樣的方式處理它。

從表面上看，沒有危險的鉤子——他知道在哪裡可以找到我。 所以呢？

使用正確的誘餌吸引讀者

當你增加通道中的鉤子數量時，張力會增加，起搏速度會加快。 確保你為你的聽眾使用了適當的數量（或適當的緊張類型）。 舒適的讀者並不在尋找快節奏的冒險，所以縮減。 始終考慮您正在為誰寫作，並寫給那個目標。

雖然大多數讀者會對他們故事中的一定程度的危險做出積極的反應，但請確保您將其調高或調低以適合您的聽眾。 重點也會改變。

例如，喜歡文學性更強的故事的讀者會希望關注角色的情感反應，而期待輕鬆浪漫或雀躍的讀者會對接下來發生的事情更感興趣。

讓我們看一些例子

“必須佈置裝飾品，必須安排食物。 她希望這個房間盡可能地好，讓 200 名 CCCBA 成員期待了幾個月的聚會。” 快，杰弗裡·迪弗

你看到這裡的危險了嗎？ 不，我不這麼認為。 我用這個作為一個有趣的例子，說明危險鉤子在上下文中是如何工作的，這取決於讀者的期望和信息流。 就目前而言，沒有危險，也沒有鉤子。 但是，當我向您展示打開故事的鉤子時：

“他們正要看到章魚時，她收到一條短信，提醒她兩小時內將有 200 人死亡。”

現在你看到了危險。 不僅在開頭那句的鉤子裡，當迪弗用我的第一個例子結束後面的場景時，無害的段落變得致命的危險——派對上的兩百人要死了。

請注意他是如何編織許多提出問題的鉤子的。 誰會死？ 他們要怎麼死？ 可以做些什麼來阻止它的發生？ 章魚怎麼了？

以下是更多示例：

“烏鴉飛翔時向東幾英里，在薩巴特山脈的一個失落的村莊里，一個穿著蒼白西裝的瘦高個子獨自坐在一張深色的、高度拋光的木桌旁。” 迷宮，凱特·莫斯

這個例子打開了本書的第二章。 之前沒有任何東西來設置它，就像上一個例子一樣，但是因為拿起迷宮的讀者期待一個充滿危險的緊張故事，他們會在這句話中讀入危險，使它成為一個很好的鉤子。 請注意作者是如何穿出帶有陰沉色調的文字的——迷失的村莊、蒼白的西裝、深色拋光的木頭。

“‘你聽說過巴甫洛夫的狗，’那人說。 他穿著一條血跡斑斑的圍裙，嘴角勾起一抹詭譎的笑容。 “這些傢伙讓他們感到羞恥。” Furrows, Joslyn Chase

危險可能是固有的，就像我前面提到的失控汽車，也可能是隱含的，就像上面的例子一樣。 這一段是恐怖故事的開場白，所以當讀者看到血跡斑斑的圍裙和歪歪扭扭的笑容時，想到受過訓練的動物在鈴聲響起時會流口水，危險警報就會響起。

“當我走到湖邊家的台階上時，門是開著的。 我慢慢地走進去，伸手去抓身邊的幻兵，當我進入這個曾經屬於我的陌生地方時，我周圍的一切都在伸展和刺痛。” 黑雪，布倫丹·杜波依斯

這是故事的開場白，雖然沒有什麼積極的事情發生，但我們和主角一起感受到了危險。 而且，我們有鉤子與其他鉤子協同工作。 開頭提出了許多讀者想要回答的問題，將他引向下一段及以後。

如何編寫危險鉤子的 5 個技巧

如果你問：“我的目標讀者在閱讀這個句子或段落時會感到危險嗎？” 並且可以肯定的回答，你有危險的鉤子。 但是有一些事情需要記住，以確保您已經做到了最好。

1. 使用強有力的動詞和令人驚訝的動作。
2. 危險可能是固有的或隱含的。
3. 始終牢記讀者的期望和體裁考慮。
4. 如果你再次使用相同的危險/動作鉤子，在故事的後面，你將不得不升級或創新，否則效果會被稀釋。
5. 當使用一個危險的鉤子來開啟一個故事時，它沒有什麼可立足的，沒有可以藉鑑的先驗背景，所以它必須有自己的優點。

一個恰當的例子

讓我們來看看我的驚悚片《灰燼中的夜曲》中的一個場景的結局。 如果我在初稿中這樣寫會怎樣：

一個無線電電話打了過來，但沒有人接聽。

好吧，並不可怕，但它浪費了一個強大的危險鉤子的好機會。 讓我們看看我們可以做些什麼來塑造它。

空蕩蕩的探險家中，收音機發出一聲尖叫，但沒有人接聽。

現在我們有了一個強有力的描述性動詞——squawked。 而Explorer是空的，這個詞暗示著荒涼，並且可能出現了可怕的錯誤，考慮到上下文和類型，這給了我們一種環境的味道。 這是已發布的版本。

“在空蕩蕩的探險家中，雙向無線電發出尖叫聲，要求引起注意。 沒有人聽到，也沒有人回答。” 灰燼中的夜曲，喬斯林·蔡斯

現在，我們有了“雙向無線電”和“需要注意”這兩個術語，它們對讀者的大腦產生了影響。 一方正在緊急嘗試聯繫另一方但沒有成功。 “沒有人聽到，也沒有人回答”使人們意識到正在發生可怕的事情的可能性。 危險就在空氣中。

尋找機會

如果你還沒有在你的手稿中加入鉤子，不要絕望。 在修訂時，尋找創造或加強鉤子的機會。 並記住將鉤子與其他鉤子結合使用。 到目前為止，我們已經研究了 Raising Question 鉤子和 Danger 鉤子，但還有更多。

如果您想了解有關鉤子的更多信息，一個很好的資源是 Mary Buckham 的書Writing Active Hooks 。

玩得開心。 記住在我們小時候玩的遊戲中製造危險感是什麼感覺。 去玩一些危險的鉤子，吸引你的目標讀者。

你呢？ 你喜歡帶有危險色彩的故事嗎？ 你看到危險鉤子如何加強你的寫作嗎？ 在評論中告訴我們。